教学案例.的撰写.pptVIP

铜仁市教育局 张光兰 一、什么是教学案例 二、优秀教育教学案例的基本特征 三、教学案例的一般要素 四、撰写教育教学案例的意义 五、案例撰写的注意点 一、什么是教学案例 1.案例是一个实际情境的描述。 2.“教学案例描述的是教学实践。它丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。” 四种说法 3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发，有意识地择取有关信息，在这里研究者自身的洞察力是关键。 4.教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。” 教学案例是教师在教学过程中，对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙，以及对该个案记录的剖析、反思、总结。 教学案例就是一个具体教学情景的故事。在叙述这个故事的同时，人们常常发表一些自己的看法——点评。一个好的案例，就是一个生动、真实的故事加上精彩的点评。 二、优秀教育教学案例的基本特征 1.具有客观性 2.具有典型性 3.具有指导性 4.具有鲜明性 三、教学案例的一般要素 1.背 景 2.主 题 3.细 节 4.结 果 5.评 析 四、撰写教育教学案例的意义 1.案例是沟通理论与实践的桥梁 2.案例是总结教育教学经验的有效形式 3.案例是进行教学交流和研讨的最好方式 五、案例撰写的注意点 尽量保持案例中的真实性，使读者有身临其境的感觉。 在文体和表述方式、以及写作的思路笔思维方式上，要注意教学案例与其它教学作品的区别性。 撰写的教学案例要有价值性。