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大石头 读一读词语 奇怪 著名 地质学家 捉迷藏 悄悄 躲闪 严严实实 转来转去 兴趣 历史 平整 推动 旅行 专门 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊 一、感受巨石之“怪” 让我们到现场去看看这块大石头“怪”在哪里?先请大家齐声朗读课文一二自然段,然后四人一小组讨论: a.这是一块怎样的石头? b.李四光和小伙伴们是怎样围着石头捉迷藏的? c.小伙伴们转来转去找不到李四光。咦,这是为什么呢? 捉迷藏 二、感受好问精神 时间长了,李四光对这块石头有了疑问。默读课文的三到六自然段,回答问题: 1.他首先想到的是问谁? 2.他是怎么提问的?从课文中三到六自然段中找出来。 ——好奇心 老师又怎么回答的?用横线画出来。 3.李四光又是怎么想的? 同桌两人分别扮演李四光和老师,读课文的三到六自然段,体会李四光好问、善于提问、善于思考的精神,值得我们学习。 三、揭开巨石之谜 李四光又跑去问爸爸,爸爸怎么回答 的?后来这个谜团有没有解开,怎么解开 的?请同学们齐读最后两个自然段。 思考: 1.李四光是怎么解开巨石来历这一谜团的? 2.对这块巨石的研究,引导他得出了什么重大成果? (三分钟后,同桌交流,回答问题) 课堂小结 通过今天这节课的学习,我们了解了童年的好奇心所发现的问题可能蕴含着巨大价值,愿同学们也能拥有强烈的好奇心,遇事多提问,多思考;不懈追求,去揭开一个个神奇之谜,为国家、为人类做贡献! 奇石欣赏 奇石欣赏 课堂作业 一、选词填空: 著名 闻名 1.万里长城是( )世界的景点。 2.李四光是我国( )的地质学家。 二、比一比,再组词。 悄( ) 闪( ) 坑( ) 推( ) 峭( ) 门( ) 吭( ) 难( ) * 读课文,填空 这么重的大石头从天上掉下来,力量( )。它应该( )。可 它( )。 *

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