三年级语文下册18.她是我的朋友ppt.ppt

学习目标 掌握重点字词 有感情的朗读课文 从神态、动作变化中体会人物内心，感受阮恒身上所体现出的真诚的友谊和无私奉献的精神。 2、是谁给小女孩输了血？ 3、阮恒是在怎样的情况下给小姑娘输血的？ 4、阮恒为什么要给小女孩输血？ 5.本文主要写了一件什么事？ 课文主要写了：因为（ ）所以阮恒要（ ），（ ）过程中，阮恒以为自己（ ），医生告诉了他真相。最后，阮恒告诉人们救小女孩的原因是（ ）。  血 请同学朗读1到4自然段。 1、故事发生在什么时候？ 2、当时的情况怎样？ 快速朗读课文5到11自然段。 从哪些语句可以看出来孩子们对于输血感到很可怕？ 啜泣：抽抽搭搭地哭。 呜咽：低声地哭。 低声哭泣：轻声地哭， 几乎听不到声音。 抽泣：轻声地抽噎。 1、阮恒为什么哭呢？ 2、从那些词语可以看出阮恒想强忍自己内心的痛苦？ 请几位同学朗读9和10自然段，读出阮恒的“痛苦”来 读第三部分（12-14自然段）特别是听了小男孩的回答：“她是我的朋友”，你想说些什么？ 你从阮恒这句朴素的话中体会到什么？ 阮恒为了朋友的生命，不惜献出自己的鲜血，甚至自己的生命。 阮恒→自己要死→献血让她活→“她是我的朋友” 多么简单的话，多么朴实的想法，那在你眼里阮恒是个怎样的孩子。 朋友是什么？朋友是干渴时送上的一杯凉茶，朋友是饥饿时送上的一个面包，朋友是寒冷时送上的一个暖壶…… 想想：阮恒献血时在想什么？ 医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰她。男孩立刻停止了哭泣。好像什么事也没有发生过一样。 想象一下医生当时说了些什么，“阮恒立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。” 医生轻柔地安慰他：“别紧张，没关系，你不会死，一会儿就好了！你能这样帮助你的好朋友，你真了不起！” 献血与健康。献血不会损害身体健康，更不会失去生命。献血后很快就能从饮水中补充失去的血。 人体向外输出适量的血液不会有生命危险，但阮恒当时并不知道这些，他以为自己会死，那他为什么还愿意这样做呢？因为—— 她是我的朋友。 小阮恒考虑再三却又坚定地举起了手，输血过程中又这样害怕，他之所以坚持了下来。因为—— 她是我的朋友。 你想对阮恒说些什么? 你又对“朋友”有了哪些新的认识？ 作者为什么用阮恒的话作为课题？ 我很佩服你的勇气，为了救朋友不惜献出自己的生命！你为朋友的无私奉献让我感动，我要向你学习！ 真正的朋友是在你最困难的时候肯伸手帮你的人。 直接点明文章中心。 当你的朋友遇到困难需要帮助时， 请别忘了——（ ）；当你的朋友遭到挫折需要鼓励时，  请别忘了——（ ）；当你的朋友遭到危险需要救助时，  请别忘了——（ ）；当你的朋友在一切需要你的时候，请伸出你热情的手吧，因为（ ）。 我会说—— 读课文思考： 1.说说题目中的“她”指谁？ “我”又是谁？ 小姑娘 阮恒 阮恒 小女孩 受重伤，输血迫在眉睫 为小女孩输血 输血 会死 小姑娘是他的朋友 xiě 流血、献血、抽血 Xuè输血、血型、血管、血压 “血”的读音 1.如果不立刻抢救，就会因为体克和流血（xiě）过多而死去。 2.输血（xuè）迫在眉睫。 3.医生和护士都不具有她的血（xuè）型。 4.如果他们不能补充这个小姑娘失去的血（xiě）， 她一定会死去，问是否有人愿意献血（xiě）。 5.他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血（xuè）管。 6.抽血（xiě）过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 7.他想准会让他把所有的血（xiě）都给那个小姑娘，好让她活下来。 我会认 shū jié fǒu ō 输血 迫在眉睫 是否 噢 ruǎnhénɡ shì chénɡ chuò 阮恒 擦拭 过程 啜泣 wǔ yè quán jié 捂住 呜咽 拳头 竭力 我会认 输血 迫在眉睫 是否 噢 阮恒 擦拭 啜泣 捂住 呜咽 拳头 竭力 我会认，我会写 我会写 炸 医 输 眉 型 否 垫 酒 掩 咬 拳 制 柔 炸弹 医院 医生 护士 消息 确认 输血 迫