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中考历史复习重点：五四运动 一、五四爱国运动： 1．国际背景：一战期间，日本，美国加紧侵略中国；俄国十月革命的胜利，鼓舞了中国人民。 2．根本原因：北洋军阀的残酷统治，国内阶级矛盾日益加深。 3．阶级基础：一战期间，民族资本主义工业得到发展，工人阶级队伍壮大。 4．思想基础：1915年新文化运动在社会上掀起思想解放潮流，尤其是马克思主义思想的传播。 5．导火线：1919年巴黎和会上，中国外交的失败。 1919年的巴黎和会召开，中国代表（战胜国）提出：取消日本和袁世凯签定的二十一条 归还被日本所夺取的原德国在山东的特权。 结果：中国正义的要求遭到拒绝，巴黎和会上中国外交失败引发了五四运动 说明：弱国无外交 二、五四运动的爆发和经过 1. 第一阶段：1919年5月初——6月初 中心：北京 主力：青年学生 第二阶段：1919年6月初 中心：上海 主力：工人阶级 2. 结果： 北洋政府迫于压力，释放被捕学生，罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务，拒绝在和约上签字，五四爱国运动取得初步胜利。 三、五四运动的历史意义： 1.性质：彻底的反帝反封的爱国学生运动。 2.各阶层作用：先锋是学生，主力是工人阶级，领导人是接受共产主义思想的知识分子。 3.贡献：使中国人民开始觉悟，促进了思想解放，准备了革命力量，有广泛的群众基础。 4.地位：是中国革命史上具有划时代意义的事件，标志着新民主主义的伟大开端。是世界无产阶级斗争的组成部分。 ★为什么说是一场伟大的彻底的反帝反封建的爱国运动? 斗争的坚决与彻底性。 ★五四运动为什么是新民主主义革命的开端？无产阶级登上了政治舞台，对中国革命产生深刻影响。 四、比较新民主主义和旧民主主义 名称 性质 任务 领导阶级 （最大区别） 主力 结果 前途 指导思想 旧民主主义 资产阶级民主革命 反帝反封建 资产阶级 人民群众 资产阶级共和国 资本主义 三民主义 新民主主义 资产阶级民主革命 反帝反封建 无产阶级 人民群众 人民民主专政国家 社会主义 马克思主义 ★“五四精神”有哪些丰富内涵呢？ 五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，五四精神的核心是忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的伟大的爱国主义精神. ◆五四爱国运动特点 领导阶级、主力：运动先锋是学生，主力是工人，领袖人物李大钊、陈独秀等具有初步共产主义思想的知识分子。 斗争方式：学生罢课、工人罢工、商人罢市 指导思想：马克思主义 群众基础：具有广泛的社会性，各阶级广泛参与 斗争态度：彻底不妥协地反帝反封建 结果：取得初步胜利 五、比较辛亥革命和五四运动 相同：背景（社会性质）、任务等。 不同：革命范畴、指导思想、领导阶级、群众基础、革命的结果与前途不同。 六、比较新文化运动和五四运动 延伸拓展： 1、中国革命实现了由旧民主主义革命向新民主主义革命的转折，这是诸多历史因素共同作用的结果。上述“诸多历史因素”指什么？其中最主要的因素是什么？它是如何得以具备的？试结合史实加以分析。 诸多历史因素： ①一战及十月革命改变了人类历史的发展方向，开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代，同时也给中国送来了马克思主义。 ②一战期间，中国民族经济迅速发展，中国民族资产阶级、无产阶级队伍壮大，为革命奠定了基础。 ③新文化运动进一步解放人民的思想，起了启蒙作用。 ④五四运动促进了马克思主义在中国的传播，无产阶级登上历史舞台，为中国共产党的成立创造了条件。 最主要的因素：中国无产阶级队伍的壮大，为民主革命的转机提供了主要条件。 2、勇于承担历史责任，是一直以来中国青年运动的光荣传统。作为新时代的青年，如何肩负起历史赋予我们的责任，请把你的想法说出来。 答：实现全面建设小康社会的奋斗目标，进而实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义国家是全国各族人民的共同理想也是当代青年的历史使命。青年一代要牢记党和人民的重托，要肩负起历史的使命。一要勤于学习，发扬五四先驱所倡导的科学精神；二要善于创新，只有不断创造不断开拓，事业才能发展，社会才能进步；三是甘于奉献，在社会实践中创造无悔的、永恒的青春。 3、五四精神对我们现代社会有何借鉴意义？青少年如何发扬五四精神？ 答：爱国主义是青年运动的旗帜，要继承和发扬五四运动的精神，就是树立为中华民族的伟大复兴而努力学