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中考最后一周的设想.pdf

2 y= -2010 (x – 6.17) +150 中考最后一周的设想. 扬州中学教育集团树人学校 万朝清 随着中考的临近,辛苦了三年的学生们终于迎来了展示自我的机会。能否抓住最后的时间,更有效地 复习,调整状态,考出应有的成绩,是每一个考生的所思所想。介于数学学科本身的特殊性,结合近几年 的考情,建议考生们注意如下几点: 一、心态决定状态。 每一个考生都想考出高分,这是很自然的事情,然而在这种憧憬下不同的考生所表现出来的心态是 不相同的,从心理学的角度看,当一个人心情忧郁、自卑,缺乏自信时,他做任何事情的效率都是很低的, 反之当你充满阳光自信时候,往往能超水平的发挥。考生们都知道中国有一个刘翔:作为亚洲选手,他能 在110 米栏上称霸世界,我想除了本身的实力外,还有一个更大的优点就是自信!而这种自信正是我们每 一个考生此时此刻最需要的,毕竟经过三年的认真学习之后,我们已经具备了挑战中考的实力,另外:除 了自信外,我们还要让自己的心尽可能平静下来,不要因为这几天复习中遇到的种种问题干扰自己的好心 情,也不要因为别人的复习得好与坏而使自己的情绪受到波动,要做到自我为中中心,在这里调节心情的 方法很多,既有常见的用自己的毅志力去调节;也可以听听音乐,比如说“我真的很不错”,“我有一双隐 形的翅膀”,或者是右典音乐都可以;也有的人喜欢借助于一些基础题的练习来提高信心;也有些考生喜 欢参加一些小的活动来调节自己紧张的心情等等。也请考生们必须认识到:中考仅仅是我们人生中的第一 次挑战,在我们人生的道路中还会有无数次像这样的挑战再等待着我们,我们之所以在某些方面比较优秀, 正是因为无数次的挑战成功才证明了我们的价值。一次小小的中考又算了得了什么呢? 其实这里的心态和状态也包括父母、老师和所有关心我们的亲人,因为老师和父母可以用自己的自信 和踏实去感染孩子,为孩子们营造一个乐观向上的氛围,榜样的力量是无穷的,环境能造就人! 二、找找自己最大增长点。 应该说我们能考出什么样的成绩,在这个时候已经基本定型,但能否把自己应有的能力正常发挥出来, 这才是根本,如何有效的利用好这几天就显得尤为重要了。我们认为一般来讲大多数考生的增长点包括两 个方面。 一是知识点的漏洞。我们建议每一个考生先冷静的思考一下,经过一次又一次的模拟测试中发现自己 存在的问题还有哪些?还有哪些知识点是我最容易错的?或都说感觉不太放心的地方。也可以请老师帮助 分析一下自己在数学学科上还有哪些地方值得重视和注意的,然后针对不同的薄弱点或看或做或请教老 师,去逐个击破。千万不要做大量的综合题,或整份整份试卷的练习。在这个时候也许老师还会布置一些 共性的作业,但作为你自己可以根据个人的实际情况选择性的练习,也有些考生喜欢看看错题集,或把曾 经做错的题目回头练练,这也是一种很有效的方法。 二是无谓失误。在这里我重点要强调的是,有好多考生由于平时作业多、任务大,而不自觉的养成 了无谓失误较多的坏毛病,这是极可怕的事情,因为它往往会使你所得的考分与实际能力相差较大,所以 对于这部分考生来说这才是你的最大的增长点,那么如何去克服它呢?我们建议你:从现在起,在有限的 练习当中一定要注意在读题目时手拿一支笔,边读边把题目中的一些关键的字和词划下来,甚至于把题目 读两遍都是很有必要的,假如你解题的速度较快,你可以即时检查,有的同学喜欢快速的把试卷做好了, 然后再去检查,其实真正当你把一份试卷都已经做好了以后,你的个别错误的思维已经定势,你很难能真 正的检查出来。如果说你能有时间检查的话,我们还是觉得真正的检查应该先再一次的阅读题意,然后把 做好的题目挡起来,就像第一遍一样认真的去检查。 三、构想中考试卷的模式 从中考复习和今年的中考导向来看,相信每一个考生对于今年中考数学试卷应该是一种什么样的模式 可以进行简单的设想。首先尽管数学是省统考,但试卷的格式从总体上来说它和近几年的中考试卷的构局 应该大体相同,各个知识点的分值与难易比例分配应该是很清楚的,比如说:数与式,方程与不等式,函 数思想,平面几何中的三角形,相似形,四边形,以及今年可能要加强的图形的

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