从西方大学改革二百年历程中获得的启示.pdfVIP

2007 年第 12 期 No . 12 ,2007 (总第 335 期) EDU CA TION AL 　R ESEA RCH General ,No . 335 从西方大学改革二百年历程中获得的启示 贺国庆 　何振海 　　[摘 　要] 　自18 10 年德国创办柏林大学始 ,西方大学已经走过了近两百年的历程 。 两百年来 ,改革贯穿于西方大学发展的始终 ,经过一系列改革 ,西方大学逐渐由社会的边 缘走向社会的中心 ,并建立起较为完善的现代大学制度 。西方大学在两百年改革历程中 所积累的经验 ,为其他致力于高等教育改革与发展的国家提供了宝贵的启示与借鉴 。 [关键词] 　西方大学 ;高等教育 ;大学改革 [作者简介] 　贺国庆 ,河北大学教育学院院长 、教授 、博士生导师 ;何振海 ,河北大学 ( ) 教育学院博士研究生 　 河北保定 　07 1002 　　纵观两百年西方大学发展的历史进程 ,可以 区 ,明确指出:“国家决不应指望大学同政府的眼 发现 ,改革是贯穿其始终的一条主线 。正是通过 前利益直接地联系起来 ; 却应相信大学若能完成 一次次改革 ,大学才得以从社会的边缘走向社会 它们的真正使命 ,则不仅能为政府眼前的任务服 的中心 ,实现了历史性的转变 。而历次改革所形 务而已,还会使大学在学术上不断地提高 ,从而不 成的基本经验 ,是值得所有致力于高等教育改革 断地开创更广阔的视野基地 ,并且使人力物力得 与发展的国家认真借鉴与思考的宝贵财富 。 以发挥更大的功用 ,其成效是远非政府的近前布 ② 置所能意料的。” 这种观点在 19 世纪初期深刻 一 、大学改革是立足于本国现实需求 影响到德国大学的改革进程与改革成效 。就大学 和积极吸收外来经验的渐进性过程 的社会意义而言 ,在当时的历史条件下 ,大学不可 能延续那种脱离国家与社会需求的“象牙塔”性 西方近代大学改革始于德国的柏林大学 ,而 质 ,而必须从关注国家利益与社会发展需要的角 柏林大学的创办即是适应国家与社会发展需求的 度出发 ,通过采取契合大学内在规律的改革措施 , 产物 。柏林大学是一所创设于国家危难之际、志 推动大学自身的教学 、科研活动沿着正确的道路 于救亡图存的大学 ,希冀“以脑力来补偿国家在物 前进 ,从而彰显大学存在的价值 ,推动国家与社会 ① 质方面所遭受的损失” ,通过实施不同于传统大 的进步 。德国大学的模式深深地影响了整个 19 学的新式教育 ,造就具有科学思维能力 、身心和谐 世纪乃至 20 世纪初的西方大学改革 。 发展的新人 ,使大学成为学术的中心 、“科学研究 20 世纪以来 ,特别是“二战”结束后 ,美国在 的苗圃”,让教学 、科研真正服务于国家和社会的 西方世界中的领军地位得到进一步巩固 ,经济发 长远利益 。在筹建柏林大学的过程中 ,洪堡廓清 展持续繁荣 ,社会对高等教育的需求日趋多样化 , 了关于