人教四下语文第八单元《寓言两则》.ppt

29 寓言两则 寓言 寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 那只苍蝇,在纪昌的眼里( ),练到后来,大得( )。 那（ ），在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（ ）。 寓意 无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。 要想获得成功，恒心和毅力，以及名师的指点很重要。 纪昌学箭 甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。 纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。” 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。三年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。 以告飞卫。飞卫曰。“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。” 昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，荆蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。 飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！” 读一读下面的成语： 杏林春满 回春之术 妙手回春 起死回生 手到病除 药到病除 仁心仁术 悬丝切脉 悬壶济世 扁鹊重生 华佗再世 扁鹊治病 为什么扁鹊这样的神医却没有挽回蔡桓公的生命？请用~~~~划出描写蔡桓公的语句。 选择下面2个话题中的一个，写一写。 1.续写课文。 扁鹊他虽然逃往秦国，心里却仍是不安，他对自己说：……；他又多么想对蔡桓公说：…… 2.跨越时空，我和蔡桓公对话。 我：蔡桓公啊！虽说您是国君，现在又生命垂危，可我还是忍不住要说您两句…… 蔡桓公：唉，您批评得……现在我只希望…… 防微杜渐（小病不治，大病难医）；善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。 纪昌听从名师的教导成了射箭高手，蔡桓公不听名医的话一命呜呼。短小的寓言故事，能让我们悟出许多生活的道理。有些成语、寓言就是人们从寓言故事中提炼出来的。 * * 你学过哪些寓言故事？ 拔苗助长 掩耳盗铃 守株待兔 刻舟求剑 亡羊补牢 纪昌学射 快速轻声读课文，思考：课文讲了一件什么事情？ 纪昌向飞卫学射箭，飞卫让纪昌先练眼力，然后才教他开弓放箭，纪昌终于成了百发百中的射箭能手。 轻声读课文2、3自然段，思考：飞卫让纪昌分那两步练习眼力？ 第一步：练习眼睛牢牢地盯住一个目标，不能眨一下。 第二步：练习把极小的东西看成一件很大的东西。 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 每当蚊虫叮咬的时候，纪昌就自然而然地想起 。 每当 的时候，纪昌就自然而然地想起 。 每当 的时候，纪昌就自然而然地想起 。 他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 纪昌在看虱子，周围的环境会给他造成怎样的影响？ 寓言的题目是“纪昌学射”，为什么课文中只有一句话描写纪昌学习射箭？课文写得最多的是什么？ 飞卫为什么先要纪昌练习眼力？ 眼力是射箭的关键，只有练到看准目标不眨眼和把大目标看成小目标看大，才能百发百中。 你认为纪昌取得成功的原因是什么？ 1.练好扎实的基本功 2.要有认真虚心的学习态度及决心、毅力和恒心 3.名师指点对学习结果有重要作用 彀（gòu）：拉开。 尔：你。 瞬：眨眼。 机：织机 承：注视 牵梃：织布机的踏板，一说牵梃即梭子。 虽：即使 眦：眼眶。 氂（máo）：牛尾巴。 牖（yǒu）：窗户。 浸：逐渐。 朔蓬之簳（gǎn）：北方的蓬竹做成的旗杆。 倒：通“到”。 偃（yàn）卧：仰卧。 扁鹊， 战国时医学家，中医鼻祖。 望（看气色） 闻（听声音） 问（问病情） 切（按脉搏） 扁鹊医术高明、医德高尚， 从课文哪些地方可以看出？ 皮肤 皮肉 肠胃 骨髓 热水敷烫 扎针 几剂汤药