作文：我的小伙伴.ppt

第五单元 我的小伙伴 —写出人物的个性 同学们,我们来玩个猜谜游戏吧！ 他有一对蒲扇般的大 耳朵，一个圆滚滚的大肚 子，手持九齿钉耙，贪吃 爱睡是他的本性。 他肩挂乾坤圈，手持 红缨枪，腰缠混天绫，脚 踏风火轮，斩妖除魔 ，威 风八面。 怎样猜的？ 抓住人物外貌特征和人物性格特征 我的小伙伴 在童年生活中，你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学，有的是邻居，有的是亲友的孩子……你是不是很了解他们，喜欢他们？但是现在让你选择他们中的一个来写。 你的朋友到底是个怎样的人呢？ 性格 性格特点： 热心、诚实、宽容、纯朴、有责任心、善良、勇敢、开朗活泼、腼腆内向、聪明伶俐、真诚、守信、善解人意、幽默可笑、沉着冷静、大公无私、积极乐观、谦虚、大方得体... ... 以典型事例反映出人物的这些性格特点。 同桌讨论: 1.说说你的好朋友外貌、性格特点。 2.你的好朋友有什么兴趣爱好？ 3.你和好朋友之间发生的事情：互相帮助的，合作完成的，受到表扬的，发生误会的…… 拟定题目 1 直接以“我的小伙伴”命题。 2 以小伙伴 给人留下印象深刻的一个特点命题，如《我的同桌“开心果”》《任性的小钱》《淘气 的“小蟑螂”》。 3 以表达 情感的 方式 命题，如《难忘的小棋友》。 开头 （普通开头） 他有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，精巧挺直的鼻子，一张能说会道的嘴巴。他叫~~~，是我最好的朋友。 每个人都会有自己的好朋友，我也有许多好朋友，其中和我最要好的是~~~。他~~~~~~~ 每当说起童年，我就非常想念儿时的伙伴磊磊，我的童年是在姥姥家度过的，邻居磊磊和我同岁，是形影不离的好朋友，我俩快乐的足迹几乎踏遍了乡村的每一个角落。 开头：设问式开头 如果有人问我：“你和谁是最好的朋友？”我会毫不犹豫地回答：“小明” 一看到“石榴”这两字，你准会以为那是酸甜可口的石榴吧！不对，我说的”石榴“是在农村认识的一个好朋友。 联想式开头 看到这个作文题目，我的脑海中立即闪现出一个熟悉的身影：圆圆的脸上有一双水灵灵的大眼睛，上身穿件夹克服，下身穿条灰裤子，他就是我最好的朋友~~~你别看他外貌平常，可是无论是谁提起他都会竖起大拇指夸赞，我可是打心眼里佩服他。 每次看到这个~~~（文具、他送给你的小礼物等等），我的脑海中立即闪现出一个熟悉的身影：~~~~~~~~~~~~~~~ 观察小伙伴，应该注意以下几点： 1、能抓住小伙伴的动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点来细致地观察。 2、能观察一件完整的事情。特别是能够把事情的经过观察具体。 3、知道在观察事情中认真思考事件，能表现小伙伴的什么特点。 A.他个子很矮，黑瘦黑瘦的，脸很长，本来不大的眼睛显得更小了，而额头和颧骨却又十分突出，难怪有的同学给他取了个绰号“祖先”，说白了就是类人猿。 B.圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。你要是问一个问题，她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在她那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生气起来，两片嘴唇翘得老高老高，这时大家都说：“真可以挂上两只油瓶呢！”  形象描写 显示特点 描写言行 体现特点 7:50，小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室，科代表正在收作业，叫道：“小刚，你的作业！”小刚一听马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自己的脑门，弓着腰在书包里翻找起来，科代表敲敲桌子：“还没找到吗？就差你的了。”小刚一面找一面嚷着：“我做了，别着急。”好不容易把作业本从书包里拽了出来，交给了课代表。科代表看着这本“蓬松”的本子，摇摇头出了教室。 说起张伟，他的确是个宽宏大量的人，我到张伟家去玩儿，看到了他心爱的军舰模型，很想借回去玩几天。经过张伟同意，我高高兴兴地抱着军舰模型回家了。就连睡觉也要放在枕边。可是，老天爷好像故意跟我作对，我在欣赏时，一失手将模型掉在地上。这可不得了，那军舰模型摔了个七零八碎。要知道，这可是张伟在美国的叔叔给他寄来的呀！顿时，我的心上似乎压了一大块石头。不几天，张伟来取模型了。他一进门就问：“我的军舰模型呢？”我支支吾吾地回答：“它……它已经碎了……”我以为将要面临的是一阵“暴风骤雨”，谁知，张伟并没有生气，而是风趣地说：“鄙人