大学生爱情观的哲学思考.pdfVIP

蹬鞫中国成人教育 大学生爱情观的哲学思考 。郑雅维吕健 【擒要】蛾现大学生活，爱情始肄是一种档不住的谤惑，而哲学视角下的大荦枝团爱情，呈现出的不仅仅是多元的立体 田像，更多的是反思和警醒。 【关键词】大学生；爱情；哲学 德同著名诗人歌德在《少年维特的烦恼》一书中写到： 互忠贞，三角恋爱、多角恋爱都是对爱情的一种亵渎。 青年男子哪个不善钟情?妙龄女子哪个不善怀春?这是人性 (五)持久性。爱情不是一时的感情冲动．而是一种持久 中的至洁至纯。可以说．爱情是人类永恒的主题。然而，台湾 的感情。爱情的持久性表现在爱情的不断深化、充实和提高 著名女作家三毛在谈到爱情时，曾说过这样一句耐人寻味 上，恰如莎士比亚所说：真正的爱．非环境所能改变；真正的 的话：“爱情犹如佛家的样，不可说．不可说，一说便是错。” 爱，非时问所能磨灭；真正的爱．始我们带来欢乐和幸福。 的确，对爱情进行解剖．把活生生、充满浪漫遐想的爱情搞 二、哲学视角下的大学生爱情 得干巴巴，也许会大煞风景，但当我们看到有些大学生因为 正是基于对爱情真谛的正确理解，所以．大学生的爱情 爱情而任岁月在花前月下蹉跎时．大学生的爱情观就不能 大多是两情相悦、志趣相投的真爱。但在哲学视角下，大学 不成为我们审视和研究的对象了。 生的爱情，将呈现出多元的立体图像。 一、爱情的实质 (一)“持久战与速决战”之说——恋爱中的渐进性与飞 爱情与人类的历史一样长．关于爱情有种种说法．而古 跃性 希腊哲学家苏格拉底则讲了一个意味深长的神话来解释人 在这个讲求速度的年代．感情的建立与结束也变得。快 类特有的爱情现象：在远古时代，男女两性合为一体，嘲如 闪”起来。一些大学生对于传统的、细水长流式的持久战已 车轮，有四手、四脚、一头和两面。走起路来．四手四足就向 缺乏足够的耐心，开始选择“闪恋”。“闪恋”是指两个人认识 四面张开，像车轮的辐条一样在地面滚动，快如旋风。这种 后迅速建立起亲密的恋爱关系，这个速度，甚至快列只有几 变身的人力大无比，禽兽见了都要躲避。他们在地球上称 天。疾如闪电般的恋爱，虽然满足了他们对感情的即时需 霸，还想与万神之神宙斯一决高低。宙斯得知后苦思冥想． 求，却也可能带来新的困惑。由于彼此了解较少，缺少坚实 终于想}“一个好主意：将他们一分为二，男女分立．各成一 的感情基础．所以感情的温度升得急降得也快。可谓“爱也 体。分身后才智体力大为削减的男女两性终日想接肢合体． 匆匆，踹也匆匆”，最终只落得“无可奈何恋人去。劳燕分飞 重温旧梦。“每一半都急切地扑向另一半，强烈地希望融合 泣无声”。其实．从交往到恋爱．是需要一个较长过程的。 为一体”，这种欲念即谓“爱情”。 1．爱情要求生理、心理的共同成熟。恋爱中，人们会有意 今天，我们所说的爱情，不仅仅是“强烈地希望融合为 无意地把优点展示给对方，而把阴暗的东西隐藏起来．而 一体”这种本能的冲动，更重要的是指一对男女之间互相倾 “晕轮效应”也会让我们掩盖缺点，美化缺点．甚至把缺点当 慕，渴望成为终生伴侣的强烈、持久、专一的感情。它具有以 作优点，所谓“情人眼里出两施”，其结果就是无法认识真实 下特点： 的、完整的对方。囡此，这种快餐式的“阅恋”过早地夭折也 (_)互爱性。北宋文学家苏轼在《琴诗》中写刘：“若言琴就不足为奇了。 上有琴声．放在匣中何不鸣；若言声在指头上．何不于君指 2．爱情需要一个磨合过程。与恋人确立亲密关系。需要 上听。”这首诗是说只有主客体相结合，才能成为艺术。同 一个磨合过程。但很多人害怕这种磨合，怕磨合期的漫长， 理。爱情也是由两颗心灵弹拨出来的和弦。在恋爱的过程 也怕“磨而不合”．甚至“磨”出问题，所以他们希望快速而简 中，双方始终处于平等自由的地位．真正的爱情是不可强求 单、不费力气地获得。其实这只是情感需求中的低层次满 的．只能以双方的互爱为前提，单方面的爱，不论是轻绵的 足，是爱情实用主义的做法。 服泪．还是死缠烂打，都不是真正的爱情。 所以，要想获得美好的爱情，就要准备“打持