大学生社会主义荣辱观教育的途径探索.pdfVIP

198 “社会主义荣辱观”专题研究 大学生社会主义荣辱观教育的途径探索 翟瑞 。 ：…………一………一………………………………………………………………………………’。： { [摘要]胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观“八个为荣、八个为弘”的概括，汲取了传统荣辱观的精华， 明确了我国社会主义初级阶段最基本的价值取向和行为准则，是当前加强大学生思想品德教育的核心 内容。目前，在青年大学生中存在基本伦理道德退化、个人中心主义倾向明显、道德认知和道德行为分 i ； 离等现象。加强对大学生的社会主义荣辱观教育可采取以下途径：1、社会、学校、-g庭相互协作，共同 营造积极向上的育人环境；2、改革德育教学内容和手段，巩固课堂教育主渠道；3、充分利用校园网络， ； 开拓德育教育领域；4、丰富党团组织生活内容，活跃党团组织生活方式，发挥党田组织生活功能，等等。 [关键词]社会主义；荣辱观；教育途径；大学生；思想道德 中图分类号：C,41 文献标识码：A 文章编号：1004—3926(2006)06—0198—03 ：………：………………………………………………………………………………………………．： ‘作者简介：翟瑞。西南科技大学学工部副教授。四川绵阳621010 改革开放以来，社会主义市场经济的大潮冲 响，使他们形成了比较正确的道德认知。但在实 破了校园的围墙，使大学融人到整个社会大舞台 际行动中，一些大学生受到功利本位等市场经济 中。受社会观念和社会浪潮的冲击，大学生的思 价值取向的影响，又表现出价值追求短期化、实用 想道德观念发生了一些变化。 化、功利化等倾向，不能把对道德的认知和践行统 一起来，常常出现道德认知和道德行为的分离现 一、大学生思想道德变化中的问题 象。 目前，大学生思想政治状况总体呈现稳定、健 4、享乐主义、拜金主义滋长。越刮越猛的大 康、向上的良好态势，人生观、价值观主流取向积 学生消费攀比风令人愕然，过生日、节假日、老乡 极、进取、务实。但由于社会生活的多样性、复杂 朋友聚会等大吃大喝，在校园里常会出现一些“消 性，在青年大学生中也确实存在不明是非、不知荣 费贵族”，穿的用的比品牌，讲阔气，一些大学生经 辱、不辨善恶、不分美丑、好吃懒做、损人利己等现 不住诱惑，为了金钱给他人当“枪手”，做“陪类兼 象。概括起来有以下几个方面的变化： 职”等。 1、基本伦理道德的退化 5、社会诚信度堪忧。大学生的诚信缺失表现 2002年清华大学电机系四年级刘海洋“硫酸 是多方面的，如考试作弊屡禁不止、助学贷款逾期 泼熊”事件，2004年发生的云南大学马加爵事件都不还、求职简历作假掺水、各类评优你吹我捧、做 震惊全国。像刘海洋、马加爵这些拥有高智商、精 人口是心非、言行不一等现象屡见不鲜。据《中国 神正常、懂得生命可贵的大学生，此举体现出他们 青年报》报道称“300多份求职简历竟有一半掺 人性的丧失，反映出当今大学生中确实存在基本 假”[1】，这种高比例的作假行为引来社会关注，以 伦理道德退化的现象。 致用人单位对“学生干部”产生莫名的疑虑，招聘 2、个人中心主义倾向明显。他们更加注重自 大学生时出现“校院系学生会干部除外”的事。口1 我价值和个人发展，往往忽视他人