- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
区域水权初始配置模型研究.pdf
1
区域水权初始配置模型研究
1 2
周念来 ,纪昌明
1 武汉大学水资源与水电工程科学国家重点实验室,武汉(430072 )
2 华北电力大学水资源与水利水电工程研究所,北京(102206 )
E-mail :nlzhou@163.com
摘 要:基于区域水权初始配置的原则,提出了三种配置方式,建立了三种配置方式的数学
模型——计划配置、市场配置和定额配置,比较了它们的配置效率,并根据各模型特点分析
1 了它们的适用范围,为区域水权初始配置提供了理论基础。
关键词:区域水权,初始配置,市场配置,计划配置,定额配置
中图分类号:F407.9 文献标识码:A
1. 引言
[1]
水权包括水的所有权、使用权、经营权、转让权等 。这里所讲的水权主要是水的使用
权。我国《水法》明确规定水资源属国家所有,《水法》第七条规定国家对水资源依法实行
取水许可制度和有偿使用制度,即国家拥有水资源的所有权,国家通过某种方式(授予取水
许可证和征收水资源有偿使用费)把水的使用权赋予各个地区、各个部门、各个单位的使用
权,从而实现水资源所有权和使用权的分离。
长期以来我国水资源被看作一种公共商品, 水管部门和用户都认为水资源是公共商品,
都有权随意取用水资源,各地区各种用途的水资源的供应和分配都被看作一种公用事业。然
而,随着我国经济社会发展、人口增加,水资源日益稀缺,水资源已从天然的、无价值的自
然资源转变为有使用价值的生产要素。在原有的“水资源为公共品” 的理念和利益机制驱动
下,各用水部门和用户必将追求各自效益最大化和短期局部效益,引起水资源分配利用方面
的冲突,进而导致水资源使用及管理的混乱和水环境恶化,形成“公地悲剧”,这是水资源产
权不明晰带来的必然结果。建立和完善水权制度,实行水资源有偿使用制度,利用水市场和
政府宏观调控的手段实现水资源优化配置,提高水利用效益,缓解水供需矛盾,已成为必然
选择。
设计水权制度、建立水市场的基础就是水权的初始配置。科斯第二定理指出,当交易费
用大于零时,可交易权利的初始安排将影响到权利的最终配置,它也可能影响社会总福利;
如果它是合理的,就可以避免许多产权调整过程,从而节约调整的交易费用,也就是说相对
于无产权或产权不明晰,设置产权是对资源的配置,会减少资源浪费,提高经济效率[2] 。因
而,建立在产权制度下的水权初始配置对于水资源的高效配置十分重要。目前对水权初始配
置问题的探讨非常研究引人关注,可以分为流域水权的初始配置模型研究[3-7]和区域水权的
初始配置模型研究[8-9],这些研究主要是侧重于单一模型对水权配置。本文基于兼顾效率和
公平,探讨针对不同的水权主体应用不同的配置模型。
2. 区域水权初始配置的原则
水权首先对流域范围内各个区域进行配置,然后在各区域范围内对各个部门、各个用户
进行配置。本文研究区域水权配置,设定配置给区域的水权总量已经确定。根据水资源的不
同用途[10],区域水权的客体可以分为基本用水和经济用水。
1本课题得到国家自然科学基金资助项目)的资助。
-1-
2.1 基本用水优先保障原则
基本用水分为基本生活用水和生态环境用水。
基本生活用水包括城镇生活用水和农村生活用水,由于农村与城镇经济社会发展水平的
不均衡,城镇生活和农村的生活用水定额一般也不一样。所以,基本生活用水水权配置总量
您可能关注的文档
- 努力促进学生的多元解读.pdf
- 努力加强数字化校园办公自动化_OA_系统的建设.pdf
- 努力学习却不得提高的症结所在.pdf
- 努力建设供电企业法律风险防范机制.pdf
- 努力打造中国MEMS发展的技术平台.pdf
- 努力提高作文的品质.pdf
- 努力营造促使嫌犯开口的三类心理条件.doc
- 努力营造有利的国际环境.pdf
- 劳务分包队伍使用和管理的思考.pdf
- 劳动争议仲裁活动中第三人的身份如何确定.pdf
- 2024教学心得:解读新课标把握目标与内容有效实施劳动教育.docx
- 2024教学心得:解读新课标初中生物学新课标新在哪里.docx
- 2024八年级上册第5课:第2课:时预防犯罪课时练习.docx
- 2024《军神》课例新课标教学设计学习.docx
- 2024大单元任务情境八角楼上比赛获奖课例.docx
- 2024观摩音乐课比赛学习心得.docx
- 2024教学心得:情境打开语文新课标大门的一把钥匙.docx
- 2024《道德与法治》人教版六年级下册第四单元第10课《 我们爱和平》教学设计第一课时.docx
- 2024《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》反思.docx
- 2024宝葫芦的秘密任务群教学比赛课例学习.docx
文档评论(0)