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八年级上语文导学参考答案 第一单元 1 新闻两则 1.(1)è wǎn yù wú sai pang bó shuai xiù (2)一种像玉的石头 推开 管辖、管理 盛水的瓶子 阻止、禁止 抵挡 2.(1)真实、及时、简明。 (2)“此种情况……都很泄气”;分析了敌溃我胜的原因,突出了文章中心。3.示例:两则新闻气势磅礴,语言准确简明,感情色彩鲜明。 4.A 5.C 6.C 7.“免费教科书惠及贫困生”或“贫困生获得免费提供的教科书”。 8.(1)冲破敌阵、横渡长江;语言简明扼要,概括性强,及时、准确地对事件进行了报道,给读者以完整、 鲜明的印象,又领起下文。 (2)写出了通讯社的名称、发电时间和地点。说明消息发得及时,内容 真实可信。 9.南阳的解放,是南线我军一年多来取得伟大胜利的必然结果,所以南阳解放之日正是体现一年多来伟大胜利的最好时机。其次,总结一年多来的战绩,还可以说明王凌云为什么弃城南逃。 10.导语中提到“正航行在台湾海峡的中部”,主体部分写到“现在,我们就航行在这湾浅浅的海峡”,结尾部分写到“军舰夜航激起的雪白的浪迹分外夺目,海面上点点的灯火更加清晰了”,这些语句都可看出穿越正在进行中。 11.(1)“浅浅的”“少了”“多了”,形象地表现出海峡把祖国母亲和宝岛台湾分隔,祖国统一尚未实现,令人心情沉重。(2)描写自然环境,借景抒情。美丽的新月,雪白的浪花,还有那点点的灯火,烘托人们 浓浓的情丝。 12.表达炎黄子孙的共同心声:祖国统一,祖国万岁。 13.抒发对宝岛台湾的思念,渴望它早日回到祖国怀抱。 14.略 15.(1)时迁或者史进 (2)温州 16.示例:大学“诚信哥”不卖点心卖诚信。或:哥卖的不是点心是诚信。 2 芦花荡 1.(1)cuān sa dī ɡāo qiú zè tɑn yāo dian (2)A.尖锐、锐利,指眼力、视力特别好B.暗淡凄惨 C.负伤流血 2.(1)孙犁 “荷花淀” 老头子 芦花荡 夜里护送,孩子受伤;第二天,智斗日寇,报仇雪恨。 (2)外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写;老头子有爱国抗日的热情、爱憎分明的感情、智勇双全但又过于自信自尊的个性。举例略。 3.示例:①文章第一自然段描写了星星、水鸟、苇子等景物,烘托“阴森黑暗”的环境气氛,“苇子”狠狠向上钻又表现出白洋淀人民的威武不屈,为下文表现苇塘人民从容而又自信地进行一场惊心动魄的斗争,营造典型的环境气氛。②“苇子还是那么狠狠地往上钻”,把白洋淀人民在残酷的战争环境里顽强的生存姿态烘托了出来。 4.(1)A A (2)B C (3)C (4)A 5.B 3 1 1 6.C 7.①“提高”改为“成果”。 ②删去“使”。 ③“对”改为“为”。 8.(1)“狠狠”一词形象地表达了抗日军民对日寇的仇恨。这句话的意思是,面对凶暴的敌人,白洋淀的人民威武不屈,努力长高的苇子正好为淀里的抗日军民提供掩护,苇子俨然成了抗日利器。(2)你把 任务交给我,我就凭借自己水上的本领,保证万无一失,完成任务。 自信,自尊。 9.“过于”既有非常自信自尊的意思,又有过分自信、过分自尊的意思。全文情节,老英雄的全部功过,都是由这一点生发出来的。大女孩子之所以受伤,跟他过于自信、不够谨慎有关。而也因老头子的自信勇敢,才有了后来酣畅淋漓的复仇。 10.“最好的苇出在采蒲台”,此句一语双关,既赞美了采蒲台的苇美,又隐含着对采蒲台人民抗日英雄事迹的由衷赞美。 11.(1)运用比喻手法,“寄生”“穿来穿去”等词语,形象地写出这里的人与苇的关系紧密。(2)从“偷 偷”“裤裆”“顺手”“不约而同”中看出,与外来侵略者斗争的不止是身强体壮的大汉子,就连柔弱的妇女也能无所畏惧地投身其中,表现了采蒲台人机智勇敢、团结一心、临危不惧的精神,令读者油然而生敬佩之情。 12.对日本鬼子切齿的仇恨,对八路军的关怀爱护,对人民群众巧妙掩护八路军智慧的歌颂。 13.塑造采蒲台英雄儿女平凡而伟大的人格与灵魂,抒发对抗日根据地人民丰富而崇高的人、情、美的钦佩之情。14.略 15.示例:(1)老爷爷,感谢您为中华民族的独立和解放做出了牺牲,我们会记住历史,珍惜这来之不易 的幸福,祝您永葆青春。(2)老爷爷,您的勇气值得我们敬佩,相信您的这一举动会给贵国一些仍怀 军国主义思想的人以最好的教育。让我们以史为鉴,珍惜来之不易的和平。(语气要委婉,对长辈要 尊敬) 3 蜡烛 1.(1)jian gēng mò chan chuāi (2)略 2.(1)时间:第二次世界大战期间,1944年9月19日早晨。地点:贝尔格莱德萨伐河畔。人物:老妇人 育乞西。起因:一位苏联青年红军战士,为了解放南斯拉夫而牺牲。经过:南斯拉夫母亲不忍战士暴 尸战场,不顾年老体