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下综合-成长的烦恼.ppt

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小小少年 小小少年很少烦恼 无忧无虑乐陶陶 但有一天,风波突起 忧虑烦恼都到了 一年一年时间飞跑 小小少年在长高 随着年岁由小变大 他的烦恼增加了 名人烦恼知多少? (搜集古今中外名人成长的烦恼) 拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多 ②说话迟:父母失望,三岁才“咿呀”学语,语言表达甚至比不上小两岁的妹妹,说话支支吾吾,前言不搭后语。 ③行动笨:受到老师和同学嘲笑,10岁,父母才把他送去上学,大家都称他为“笨家伙”。 寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 放眼世界,我们会发现很多身残志坚的伟人,他们用激情与信念解读人生,释放“烦恼” : 生活中的烦恼 1.随着年龄的增长,这个时段的我们常常愿 意生活在自己编织的生活里,不愿与父母沟通。 应该多与父母沟通,父母是最好的朋友,应定期与父母谈心,让父母了解你近期的情况,父母凭借多年的生活经验,会采取适当可行的办法,帮助你走出目前的困惑. 除此之外,应该多与长辈,包括与老师进行沟通. 3、父母对自己的要求过于苛刻,只注重成绩, 考不好,就得挨罚。 考试作为测量学生近期学习效果的检测,每个人应当认真对待,当然得量力而行,不可强求。应该向父母进行一次彻底的沟通,让父母了解你的想法。毕竟,“七十二行,行行出状元”,学习只不过是成功的一种途径,每个人都有自己的优点,发挥所长,在自己擅长的一方面,取得优异的成绩。 此类朋友应当远离为妙,不交也罢。 消除烦恼的万能公式 消除烦恼的万能公式 第一步,问自己可能发生的最坏情况是什么? 保持快乐的方法 保持快乐的方法 有正确的人生目的 不自私 向别人学习快乐 培养幽默感 其实,好多时候,我们受到的委屈并非我们所想像的那么严重,我们的怨恨也并非我们所感觉的那么理直气壮。假如我们能够设身处地的为别人着想,给以冷静的思索和应有的谅解。那么,很多怨恨可以化解,很多烦恼都能释然。 写一写 请同学们把自己最大的烦恼写在纸条上,并附上解决办法、步骤及日期,装在自制的信封里,用胶布封口。上交。 待期限到或烦恼已解决时,和老师一起启开。 * * 义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文七年级下册 第一单元 写作·口语交际·综合性学习 成长的烦恼 执教:李玲 一、爱因斯坦 二、宋濂 三、身残志坚者 ①外形怪:出生时,后脑大得不同一般,而且头 骨呈棱角形。大而怪的头让祖母深感不安。 ④在讥讽和侮辱中,慢慢地长大了,孤独的他开始在书籍中寻找寄托,寻找精神力量。就这样,在书中结识了阿基米德、牛顿…书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。 宋代大学问家宋濂,小时候为了读书,解决了诸多困难: 家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。 又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问 。 无书之苦: 无师之苦: 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。 旅途之艰: 生活之苦: 中国残疾人事业的奠基者—— 青年楷模、作家—— 以文学思考人生的作家—— 火热的青春因为坚强而燃烧—— 印象派巨匠—— 伟大的理论物理学家—— 享誉世界的作家和演说家—— 不朽的聋人发明家 —— 邓朴方 张海迪 史铁生 桑兰 凡高 霍金 海伦?凯勒 爱迪生 我为(因) 而烦恼 说说烦恼 归纳烦恼类型: 一、有关学业方面的烦恼。 二、有关与家长相处方面的烦恼。 三、有关与同学交往的烦恼。 四、有关自身形象的烦恼。 2.父母沉醉于麻将赌博之中,终日“奋战”于牌 桌前,不关心自己的学习. 3.父母对自己的要求过于苛刻,只注重成绩, 考不好,就得挨罚. 4.朋友之间存在隔阂,相互暗地里较劲. 5.交上损友,影响自己的学习. …… 如果父母终日沉浸于赌博.首先,应当力尽所能劝阻父母不要再执迷不悟;如果不行,那么作为学生,最重要的是以学为主,学习是自己的事,要自己管好自己,专心学习,不受家庭影响. 1 、随着年龄的增长,这个时段的我们常常只愿意生活在自己编织的生活里,不愿与父母沟通. 2、父母沉醉于麻将赌博之中,终日“奋战”于牌桌前

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