1-5电势差 50张.ppt

成才之路·物理 答案：A 答案：B 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 选修3-1 第一章　静 电 场 * 第一章 第五节 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 选修3-1 课堂情景切入 知识自主梳理 重点难点突破 课后强化作业 考点题型设计 学习目标定位 课堂情景切入 知识自主梳理 知识体系构建 重点难点突破 名师误区点拨 考点题型设计 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 选修3-1 第一章　静 电 场 第一章 第五节 第一章 静 电 场第五节电 势 差※ 理解电势差的概念 掌握电场力做功与电势差的关系，会用WAB＝qUAB解决有关问题 知道电势差和电势、等势面的关系 下图是高压电器设备的放电现象，你想探究什么是“电压”吗？ 1.定义：电场中两点间电势的，也叫。 2．公式：电场中A、B两点间的电势差UAB＝或UBA＝。 3．电压的正负：电势差是标量，UAB为正值，说明A点电势比B点；UAB为负值，说明A点电势比B点。 4．UBA＝φB－φA＝－(φA－φB)＝－UAB。 5．单位：。 电势差(电压)差值 电压 φA－φB φB－φA 高 低 V(伏) 公式推导：WAB＝＝qφA－qφB＝q(φA－φB) 即WAB＝或UAB＝ 电势差与静电力做功的关系EPA－EPB qUAB 一、电势和电势差的区别与联系 [特别提醒](1)讲电势差，必须明确是哪两点的电势差，A、B间的电势差记为UAB，而B、A间的电势差记为UBA。 (2)电势差的正负表示电场中两点电势的相对高低，若UAB0，则φAφB，若UAB0，则φAφB；电势的正负表示比零电势点的电势高还是低，φA0说明A点电势高于零电势点电势。 二、对公式UAB＝的理解 1．由UAB＝可以看出，UAB在数值上等于单位正电荷由A点移到B点时电场力所做的功WAB。若单位正电荷做正功，UAB为正值；若单位正电荷做负功，UAB为负值。 2．公式UAB＝适用于任何电场，UAB为电场中A、B两点间的电势差，WAB仅是电场力的功，不包括从A到B移动电荷时，其他力所做的功。 3．公式UAB＝中各量均有正负，计算中W与U的角标要对应，即WAB＝qUAB，WBA＝qUBA。 误区：由UAB＝可看出电场中两点间的电势差UAB与WAB成正比与q成反比。 点拨：电场中两点间的电势差，由电场本身和两点的位置决定，与是否放入电荷及电场力是否做功均无关，UAB＝只是给出了一种测量电势差的方法。因此，不能认为UAB与WAB成正比、与q成反比。 关于电势差的计算将一个电量为－2.0×10－8C的点电荷，从零电势点S移到M点要克服电场力做功4.0×10－8J，则M点电势φM＝________。若将该电荷从M点移到N点，电场力做功1.4×10－7J，则N点的电势φN＝________，MN两点的电势差UMN＝________。 解析：本题可用三种方法解 解法一：各量的正负均代入公式中，由 USM＝＝V＝2.0V 而USM＝φS－φM＝0－φM 所以φM＝－2.0V 由UMN＝＝V＝－7.0V 而UMN＝φM－φN，所以φN＝5.0V 解法二：不考虑正负，只按数值运算后再判断正负。由USM＝＝2.0V ，因为电场力做负功，所以场强方向与位移方向大致相同，所以 φSφM，而φS＝0，所以φM＝－2.0V。 同理φN＝5.0V。 解法三：整体法。将电荷自S点移到M点，再移到N点看做一个全过程来分析， WSN＝WSM＋WMN＝(－4.0×10－8＋1.4×10－7)J＝1.0×10－7J 由USN＝φS－φN＝＝V＝－5.0V 所以φN＝5V 答案：－2V；5V；－7V 点评：本题采用多种解法，可以开阔学生的视野，培养他们解答实际问题的能力。在求电势差时，应考虑电势差的正负。这样处理对进一步认识两点的电势高低有好处。 如图所示，a、b、c是氢原子的核外电子绕核运动的三个可能轨道，取无穷远电子的电势能为零，电子在a、b、c三个轨道时对应的电势能分别为－13.6eV，－3.4eV，－1.51eV，由于某种因素(如加热或光照)的影响，电子会沿椭圆轨道跃迁到离核更远的轨道上运动，求： (1)a、b、c三点的电势大小。 (2)a、b间，b、c间电势差的大小。 答案：(1)13.6V,3.4V,1.51V　(2)10.2V,1.89V 解析：(1)由φ＝可知电子在a、b、c时的电势分别为φa＝＝＝13.6V，φb＝＝3.4V，φc＝＝1.51V。 (2)Uab＝φa－φb＝10.2V，Ubc＝φb－φc＝1.89V。 电场强度、电势差、电势、电势能的关系如图所示，a、b、c是一条电场线上的三个点，电场线的方向由a到c，