2016年《步步高》高考数学(人教A版,理科)大一轮总复习学案基本算法语句.doc

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2016年《步步高》高考数学(人教A版,理科)大一轮总复习学案基本算法语句.doc

学案71 基本算法语句 导学目标: 理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义. 自主梳理 1.输入、输出语句 输入语句的格式为____________________. 输出语句的格式为____________________. 2.赋值语句的格式为______________,赋值语句中“=”叫做赋值号,计算机执行赋值语句时,先计算“=”右边表达式的值,然后把这个值赋给“=”左边的变量.一个赋值语句只能给一个变量赋值. 3.条件语句表达算法中的条件结构.条件语句的一般格式是 或IF—THEN语句的一般格式是 4.算法中的循环结构是由循环语句来实现的,包括WHILE语句和UNTIL语句两种语句结构. WHILE语句的一般格式是, UNTIL语句的一般格式是 自我检测 1.(2011·汉沽模拟)已知变量a,b已被赋值,要交换a、b的值,采用的算法是(  ) A.a=b,b=a B.a=c,b=a,c=b C.a=c,b=a,c=a D.c=a,a=b,b=c 2.当a=1,b=3时,执行完如下的一段程序后x的值是(  ) IF ab THEN x=a+b ELSE x=a-b END IF A.1 B.3 C.4 D.-2 3.(2011·淄博月考)当x=2时,下面的程序运行结果是(  ) A.3 B.7 C.15 D.17 4.(2011届温州期末)下列程序执行后输出的结果是________________________. 探究点一 输入、输出和赋值语句的应用 例1 写出下列语句描述的算法的输出结果: (1)  (2) 变式迁移1 请写出下面运算输出的结果__________. 探究点二 条件语句的应用 例2 阅读下面的程序,当分别输入x=2,x=1,x=0时,输出的y值分别为________、________、________. 变式迁移2 阅读下面的程序,写出程序运行的结果. (1)若x=6,则P=______;(2)若x=20,则P=______. 探究点三 循环语句的应用 例3 (2011·温州期末)下列程序执行后输出的结果是(  ) A.-1        B.0 C.1 D.2 变式迁移3 下列程序运行的结果是________________________________________. 1.条件语句一般有两种:IF—THEN语句;IF—THEN—ELSE语句.语句格式及框图如下. (1)IF—THEN—ELSE格式 当计算机执行这种形式的条件语句时,首先对IF后的条件进行判断,如果条件符合,就执行THEN后的语句体1,否则执行ELSE后的语句体2. (2)IF—THEN格式 2.算法中的循环结构是由循环语句来实现的.对应于程序框图中的两种循环结构,一般程序设计语言中有当型(WHILE型)和直到型(UNTIL型)两种语句结构,即WHILE语句和UNTIL语句. (1)WHILE语句 (2)UNTIL语句 (满分:75分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.(2011·枣庄模拟)以下程序: A.不能执行 B.能执行一次 C.能执行十次 D.有语法错误 2.下面的程序运行后第3个输出的数是(  ) A.1 B. C.2 D. 3.(2011·银川模拟)下面程序运行的结果是(  ) A.5 050 B.5 049 C.3 D.2 4.下面程序运行后,输出的值是(  ) A.42 B.43 C.44 D.45 5.程序 INPUT x IF x0 AND x100 THEN a=x[ST0 b=x MOD 10 x=10]PRINTx END IF END 上述程序如果输入的值是51,则运行结果是(  ) A.51 B.15 C.105 D.501 二、填空题(每小题4分,共12分) 6.利用计算机计算:s=+++…+,某同学编写的程序语句中,①处应填________. 7.为了在运行下面的程序之后得到y=25,键盘输入的x应该是________. 8.(2011·南通模拟)有一列数:1,1,2,3,5,8,13,21,…,这列数有下面的特点:前两个数都是1,从第三个数开始,每个数都是前两个数的和,这样的一列数一般称为斐波那契数.图中程序所描述的算法功能是输出前10个斐波那契数.请把这个算法填写完整. 三、解答题(共38分) 9.(12分)现欲求1+++…+的和(其中n的值由键盘输入),已给出了其程序框图,请将其补充完整并设计出程序. 10.(12分)设计一个计算1×3×5×7×…×99的程序并画出程序

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