12.1学生实验-探究电流电压电阻关系.pptVIP

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第十二章 欧姆定律 一、探究电流与电压、电阻的关系 实验结论: 1. 电阻一定时, 电流跟电压成__关系。 * * 北师版新教材同步教学课件 测量工具 国际单位 符号 物理意义 物理量 电流 电荷定向移动 I A 电流表 电压 形成电流的原因 U V 电压表 电阻 对电流的阻碍作用 R Ω 思考:如何使灯变暗? 方法二:去掉一节电池 方法一:给电路增加电阻 (加滑动变阻器) 问题: 相同灯泡,亮暗不同,说明流过电流不同。 电流可能和什么因素有关呢? 新课导入 实验猜想: 电流与电压、电阻有关 实验方案: 电压:电阻不变,研究电流与电压的关系 电阻:电压不变,研究电流与电阻的关系 实验方法:控制变量法,图像法 实验器材: 定值电阻(5Ω、10Ω ) 电流表,电压表, 滑动变阻器,电源 V A R R’ 实验电路图 实验一.电阻为5Ω时,电流与电压的关系 (3) (2) (1) 电流 /安 电压 /伏 电阻R=_Ω 实验次序 5 2 1.5 1 步骤:调节滑动变阻器, 使电压表示数为1 1.5 2 读出相应电流表的示数 实验二.电阻为10Ω时,电流与电压的关系 保持电阻不变时,电流跟电压成___关系。 结论1: 正比 (3) (2) (1) 电流 /安 电压 /伏 电阻R=_Ω 实验次序 10 2 1.5 1 多次试验的目的:避免偶然性 使结论具有普遍性 0.4 2 (3) 0.3 1.5 (2) 0.2 1 (1) 电流(安) 电压(伏) 电阻R=_Ω 实验次序 0.2 2 (3) 0.15 1.5 (2) 0.1 1 (1) 电流(安) 电压(伏) 电阻R=_Ω 实验次序 5 10 数据分析:分别从横向和纵向比较实验数据 I/A U/V R1 R2 =10 Ω =5 Ω 实验图像 I-U图像 I-U图像 正比 2. 电压一定时, 电流跟电阻成__关系。 反比 结论说明 (1)电流电压电阻需针对同一导体,不能张冠李戴 (2)不能反说,电阻一定时,电压跟电流成正比。 电压是因,电流是果,因果关系不能颠倒。 (3)不能说电压一定时,电阻跟电流成反比 电阻与电流电阻无关, 只与长度材料横截面积温度有关 (4)写结论时,电压一定、电阻一定必不可少 1、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流 将_______;导体两端的电压改变时,导体电阻 将_______. 2、在‘‘研电流跟电压、电阻的关系”的实验中, 我们先使电阻取某一定值 ,多次改变滑动变阻器的阻值 ,记录每次的电流值和相应的______值 , 得到电阻不变时,电流跟____ 成正比的关系 , 然后多次改变电阻的阻值, 调节滑动变阻器的滑片 , 使每次______保持不 变,记录每次电阻的阻值R和相应的____值 得到此时电流跟_______成反比的关系. 4、关于电压与电流的关系的说法 不正确的是 ( ) A 电压是电路中形成电流的原因 B 导体中的电流与电压成正比, 与电阻成反比 C 电阻一定时,导体两端的电压与 电流成正比 D 电阻一定时,导体电流与导体两端 电压成正比 5、在下图电路中,电源电压为3V,电流 表、电压表可能出现的现象是( ) A 电流表和电压表读数均为零 B 电流表和电压表指针迅速发生最大 偏转,电表损坏。 C 电流表示数为零, 电压表示数为2.8V D 电流表示数为0.4A、 电压表示数为2.8V A V 6、图中是小明同学研究的电流与电压 关系时利用所测数据画出的U-I图像, 由图可知,R1与R2的大小关系是( ) A R1R2 B R1R2 C R1=R2 D 无法确定 I/A U/V R1 R2 7. 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的,实验过程中必须保持 ____  ___________不变; (2)当开关S闭合后,电压表的读数是2.5 V,电流表的读数是0.5A,现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是________________ ____________________

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