2016年【解析版】高考政治二轮复习精品专题 中华文化与民族精神（教学案）.doc

本专题是每年高考考查的重点，从命题内容上看，高考对本部分的考查较广，考试题重点聚焦中华文化的特点、社会主义先进文化建设、社会主义精神文明建设和思想道德建设，民族精神的考查经常与文化的作用相结合，与文化环境的净化和文化对人的影响相结合。从考查形式上看，以选择题为主，设问多采用表明、说明、体现了等语言，主要考查对教材具体知识的理解，主观题多是以考查怎么做为主。 在201 【重点知识梳理】 一、继承和发扬中华文化 1．中华文化源远流长 历 程 萌动——春秋战国、诞生——秦统一、发展——汉代、强势——隋唐、扩展——宋元明 表 现 与 见 证 ①汉字是中华文化的基本载体和文明的标志，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用 ②史书典籍以其自身的传承性，成为中华文化一脉相传的见证 2.中华文化博大精深 独特性 中华文化独树一帜、独领风骚 地域性 一方水土、一方文化 民族性 中华各民族的文化既有各民族文化的个性，又有中华文化的共性；各民族文化都是中华文化的瑰宝，是中华民族的骄傲 3.中华文化的包容性 4．提升中华文化竞争力 方向保证 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 文化传承 全面认识中华传统文化，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新” 文化交流 面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果 文化创新 立足社会实践，发挥人民群众的主体作用，融入时代精神，实现文化创新 民族精神 弘扬和传承民族精神，增强中华文化的凝聚力 二、弘扬和培育民族精神 1． 民族精神 (1)基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 (2)核心：爱国主义。在当代中国，爱祖国和爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 (3)时代特征：民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展。 2．必要性和意义 (1)必要性：民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之魂。 (2)现实意义：是提高全民族素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。 3．措施 (1)最重要的是发挥“主心骨”的作用； (2)必须继承和发扬中华民族的优良传统； (3)必须正确对待外来文化的影响； (4)必须与弘扬时代精神相结合； (5)立足于社会主义现代化建设的实践。 三、文化现状与先进文化建设 1．我国的文化现状 2．加强社会主义先进文化建设，发挥中国特色社会主义文化的作用 (1)推动社会主义文化大发展大繁荣，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 (2)发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。 (3)发展中国特色社会主义文化，要立足发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。 (4)发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。 3．如何净化社会文化环境 (1)从国家角度看：发挥社会主义先进文化的导向和示范作 用；发展大众文化；推动社会主义核心价值体系建设；建设社会主义精神文明；推动文化事业和文化产业发展。 (2) ①自觉接受健康文化的熏陶，提高自身辨别落后和腐朽文化的能力。 ②积极参与社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。 ③自觉树立社会主义荣辱观，加强自身的思想道德修养与科学文化修养。 (3)从生产者看：文化产品提供者或文化生产经营者要遵守职业道德，依法经营，为人民群众提供符合社会发展需要的、人民群众喜闻乐见的文化产品。 4．文化多样化与指导思想一元化 (1)坚持指导思想一元化就是指文化大发展，大繁荣必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持以社会主义核心价值体系为引领。 (2)文化多样化是指社会主义性质文化的呈现形式，是多种多样的。在社会主义实践中，人们对文化的需求呈现多样化，人们的思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性逐渐增强，从而导致文化呈现多样化的特点。 (3)坚持指导思想的一元化与文化的多样化是不矛盾的。只有坚持文化的多样化，才能不断满足人们日益增长的文化需求，推动社会主义文化大发展、大繁荣。同时只有坚持指导思想一元化才不会迷失方向，文化领域才不会混乱。 (4)推动社会主义文化大发展、大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异，包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社