心理学——第八章.ppt

第八章 人格差异与学生的发展 第一讲 人格及其形成 第二讲 气质 第三讲 性格 第四讲 人格特质理论 第五讲 人格类型 第六讲 人格测量 第一讲 人格及其形成 一、人格界说 二、影响人格的因素 一、人格界说 1.什么是人格(personality)，是心理学中最复杂的问题 2.拉丁文persona本意是面具，指演员在舞台上所扮演的某种角色的标志，这种面具代表着这个角色的某种典型特点，如“高傲的人”、“狡猾的人”等等。 类似于京剧中的脸谱。这样看来，人格似乎是指一个人在人生舞台上的表现，但只是公开的一面，还有不公开的一面。 人格与自我。 人格高尚，指个人的道德品质。侵犯了他人的人格尊严，指作为权力主体的资格。 Gordon W. Allport (1897～1967, F.H.Allport,1890～1978)曾综述过关于人格的50种定义。 见陈仲庚等《人格心理学》第二章。但我们不去详细分析这些定义。不从定义出发，而从已有的研究出发。这样的问题，别人未弄清楚，我们一下子也弄不清楚。 我们只从以下两方面来定义人格： 1. 外在的行为模式：有以下各种说法 —— 在各种情境中所表现出的一贯的行为方式；个人适应环境的习惯系统；个人的生活风格；个人的生活方式； 个人与他人互动的方式；实现其社会角色的方式；做任何事的共同方式。但这不能包括人格的全部。Fromm,勇敢作为一种行为模式，可能处于一种责任、信念，也可能是由于不知道危险，也可能是为了荣誉，还可能是因为活得不耐烦。仅仅从行为模式不能揭示完整的人格。 2. 内在的动力组织。(1)稳定的动机(亲和动机-affiliation、成就动机)。(2)个人特质(内外向、灵活性等)。(3)心理倾向：情感体验的方式—如林黛玉，思维方式、 稳定的态度、信念、价值观等。正是这些内部动力组织决定了一个人的行为模式。根据这种观点，如果想改变一个人的行为，就必须设法改变他的动力系统。 人格是个人内在的动力组织及其相应的行为模式的统一体。“蕴蓄于中，形诸于外”。表里统一体。 1.整体性 2.复杂性 3.连续性(或稳定性)与可塑性—“这不象是他干的”；预测一个人在特殊情境中的行为 尽管人格有其稳定的一面，但并非一成不变。社会与生活环境是不断变化的，人要想很好地适应社会与环境，就必须保持相应的变通性。 如果人格中某些部分不适应特定环境，就需要在一定程度上对它们进行调整，这种人格调整的变通性就是人格的可塑性。在日常生活中，人格的改变不一定都是被迫的。人们可以因超前意识而主动去改变自己的某些人格特征，以便积极地适应社会。事实上，健全、完善的人格正是出于这种人格的可塑性。 4.共同性与特殊性：同一时代、同一地域的人的人格具有共同性。但特殊性在人格结构中比共同性更重要，许多心理学家认为人格就是一个人区别于他人的东西。人格是大概念，包括共性和个性(individuality)。 不是(不包括)—— 1.身体特征—身高、体重、相貌、生理过程、生理特征(血压等)。若包括身体，则人格=人，人格概念失去存在的价值。 2.知识 3.能力 4.心理过程，而是过程的特征或方式—相对稳定的东西。动态与静态。若包括心理过程，则可能人格=心理，人格概念也失去存在的价值。 二、人格的基本特征 1.人格的独特性和共同性 2.人格的整体性 3.人格的稳定性和可塑性 4.人格的社会性和生物性 三、影响人格的因素 1.遗传因素与人格发展 2.环境因素与人格发展 (1)家庭环境 a.父母的教养态度与责任感 b.家庭气氛 c.出生顺序 三、影响人格的因素 (2)学校教育 a.知识影响人格发展 b.班集体活动对人格的塑造 c.同伴相处的经验对人格的影响 d.社会实践 三、影响人格的因素 3.自我意识与人格发展 第二讲 气质 一、气质的含义 二、气质类型 三、气质的测量 四、气质差异的教育意义 一、气质的含义 气质(temperament)是指人体个体与生俱来的心理活动动力方面的特征。这种动力特征表现为心理过程的速度、强度、稳定性、指向性方面等特征。 二、气质类型 (一)《黄帝内经》对人的气质类型的划分 根据阴阳把人划分为：太阳之人、太阴之人、少阴之人、阴阳平和之人 运用五行学说将人分为：金形之人、木形之人、水形之人、火形之人、土形之人 二、气质类型 (二)体液说 古希腊著名医生希波克拉底(Hippocrates，公元前460—公元前377)提出了体液说，认为人体内有四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁。 二、气质类型 机体的状态就与这四种体液有关，四种体液配合适当，身体就健康，否则就会生病，而且体液也影响人的心理。后来罗马医生盖伦(C.Galen，公元2世纪)发展了希波克拉底的思想，将人的体液与人的气质联系起来。 按照他的对应办法，气质可以