2016年江西省宜春中学-学年高一上学期期中考试 历史试题 .doc

命题人：罗星星 审题人：汤杰华 一、选择题。本大题共25小题，每小题2分，共50分.每小题4个选项中，只有一项最符合题目要求. 1.“分封制规定了诸侯王的权利和对周天子的义务。”下列对诸侯王的行为具有当时社会“合法性”的是( ) A．周显王三十五年，齐侯婴齐自称为齐威王 B．楚庄王问“鼎之大小轻重” C．晋文公加征鱼盐税收 D．“礼乐征伐自诸侯出” 2.《三字经》写到：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”周朝最长久的制度保障是( ) ①禅让制 ②分封制 ③宗法制 ④中央集权制度 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 3.从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求，而是托祖先转达。据此我们可以断定商代( ) A．当时只有祖先没有神 B．崇拜祖先的宗法观念已经形成 C．王权具有神秘色彩 D．国家大事完全通过占卜来决定 4.考古学家认为，湖南龙山里耶出土的3万余枚秦简是极为重要的百科全书般的日志式实录，是业已发现的我国第一批官方文书，约有20万字，字体属古隶，内容多为地方政府官署档案。通过这些秦简，我们可能获得的正确信息是( ) A．内阁的设置 B．秦朝基层组织的设置情况 C．皇权与相权的矛盾与斗争 D．军机处的设立 5.秦朝“三公”的权限中，属于御史大夫的是( ) ①负责管理军务 ②负责国家监察事务 ③执掌群臣奏章 ④帮助皇帝处理政事 A．①② B.②③ C.③④ D.②④ 6.秦朝郡县制有利于巩固国家统一和中央集权的制度，其依据主要在于( ) A.郡县官吏必须对上一级负责 B.郡县是地方行政管理机构 C.郡县官吏与皇帝是臣与君的关系 D.郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭 7.自秦汉以来中央和地方制度演变的基本趋势是( ) ①削弱地方加强中央 ②削弱相权加强君权 ③对边疆地区的管辖和治理日趋完善 ④逐渐强化对地方官吏的控制和监督 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 8.我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道：“接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”，该景点最有可能是( ) A．秦丞相府 B.唐尚书省 C.元中书省 D.清军机处 9.在某校一次公开课教学中，有这样一道题：谈谈你对古代中国政治制度的认识。某学生答题要点如下，你认为表述不准确的是( ) A．分封制与宗法制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制 B．春秋时期，分封制瓦解，出现了“礼崩乐坏”的局面 C．唐朝统治者运用中央机构的权力制衡来维护自己的专制统治 D．内阁的设置实质上恢复了丞相的职权，是明清时期君主专制的重要内容 10.“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史识”的是：( ) A．“三省”指的是中书省、门下省、尚书省，三省的长官都是宰相 B．三省六部制的基本运作程序是中书省→门下省→尚书省→六部 C．三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机，并且提高了行政效率 D．三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度 11.元朝实行行省制度，其产生的影响不包括( ) A.有效地管辖辽阔的疆域 B.加强对边疆地区的直接行政管理 C.解决了皇权与相权的矛盾 D.“省”奠定了后代地方制度的基础 12.《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这主要反映出( ) A．历朝皇帝关注先帝的言行举止 B．清代君主怕记注官泄密 C.皇权呈现出不断加强的趋势 D．记注官记载的史料有误不实 13.梭伦、克里斯提尼和伯利克里三位政治家的改革具有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是( ) A．破除贵族世袭，制约公民权利 B．废除债务奴隶，促进经济发展 C．扩大平民权利，推动民主进程 D．划分公民等级，明确权利义务 14.公元六世纪晚期，一位罗马公民因故意伤害一名外邦自由民，被宣判有罪。 法官对其量刑的依据，最有可能的是( ) A.《十二铜表法》 B.习惯法 C.《民法大全》 D.公民法 15.“古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构：它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为( ) A．雅典民主缺少人文精神