分数的意义张则艳.ppt

操作要求： ①、任选一种材料创造你喜欢的分数。 ②、用彩笔表示 ③、在小组内说说你这个分数的创造过程。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数 把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数，叫做分数单位  * * 执教：张则艳 单位：杨集镇杨庄小学 用以下成语各打一个数 一分为二 七上八下 百里挑一 十拿九稳  一个物体、一些物体都可以看成一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或者几份都可以用分数表示。 （ ） （ ） （ ） （ ） 8 5 9 5 5 3 3 2 猜一猜： 拿出了这盒球的 5 1 拿出了这盒球的 5 1 拿出了这盒球的 5 1 这3个盒子里各有几个球？ 游戏： 一只手的 5 1 一双手的 5 1 一双手的 5 3 感受分数: 1、长江干流约 的水体受到不同程度的污染。 2、某市小学生的近视眼的人数是学生总数的 。 5 3 50 7 小 资 料 *