初三家长会第二学期.ppt

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勤学、好问、刻苦、 努力、坚持 ☆学习不在于忙碌 而在于有序 ☆练习不在于多寡 而在于有效 初三下学期特点: 1、作业多,考试多。 2、任务重,时间紧。 3、压力大,精神紧张。   1.我们要正视生活中和学习中的压力,不回避。它们本来就是存在的,回避不能解决问题,只有去面对它,解决它,才能消灭它!    2.培养孩子的自信心。 自信不是盲目的,盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬,不管成功与否。我们家长不要只注意结果,我们要注重的是过程,要逐渐从过程中培养孩子的自信。    3.创建一个和平的宽松的家庭环境。 有这样一个故事:一个老和尚让小和尚去打油,给了他一个钵子,并且一再地叮嘱这个小和尚:“千万别洒了,千万别洒了!”这个小和尚就非常紧张了,回来的路上紧紧的盯着这个钵子的油,一会儿洒一点,一会儿洒一点,一不小心,被石头绊了一跤,油撒了一半。回到寺里时,那钵油连一半都不到了。 后来又有一次,另外一个老和尚对小和尚说:“外面山都绿了,路边的花也开了,挺美的,你去看一看吧。顺便呢,帮我捎钵油回来!”这次回来的路上小和尚的心情特别的好,到寺里时,那钵油还是满的! 这是一个故事,可是这个故事说明了,我们在做事时需要一个平和宽松的环境。那么本应该温馨的家庭不更需要吗?    4.创立一个有规律的的生活习惯。 一个好的生活习惯有助于孩子安全感的培养,有助于孩子秩序感的养成,而好的生活习惯有助于孩子自信心的形成。作为家长,我们要适度照顾孩子的生活起居,不能随着自己的性子来。 家长和孩子的作息时间都应 该是有规律的 5.同孩子分析学习状况以及得分情况。 分析时不能用高高在上的语气,不能用呵斥的方式,说教的口气,“你怎么考得这么差呢?这些分怎么都丢了呢?” 我们可以将考试卷子收集起来进行整理,然后确定哪方面需要我们注意,哪方面需要我们提高。    6.主动和老师保持沟通。 孩子的成绩是在学校里提高的。我们只有和老师和学校保持良好的沟通,才能更明确我们的教育方向,随时解决孩子学习中遇到的问题。    8.别做盲目的的预测。 有的家长动不动就说,你能考上什么或你考不上什么。现在,我们最应该做的就是明确一个目标,而这个目标要根据孩子的实际情况然后制定一个明确的计划,确定我们应该怎么做。    9.不埋怨别人,能努力的只有我们自己。 无论是对老师还是对同学,都不要随意的加以评论。因为你的评论会影响到孩子,他们就会根据您的评论来判断身边的人,对他们的学习是没有好处的。所以不管是考好了,还是没考好,我们能控制的,能改变的只有我们自己。    总之,提醒大家这么几句:   强化信心:强化学习的信心,学好的信心,考好的信心   优化情绪:使我们家长和孩子的情绪达到最优化。   进入状态:中考在即,我们在心理上要同孩子一道进入备战状态,但表面上要若无其事。   充分发挥:让孩子在学习和考试中能 有效发挥其真正的实力。 * * 九(3)班家长会 一、初三以来的班级主要工作汇报与小结 1、重视学习方法指导,注重习惯养成 初三的特点是:作业多、时间紧。一些同学学习缺乏主动,没有紧迫感,学习没有可行性计划,时间利用不足,我们老师通过讲道理、督促、必要的集体指导、个别指导(谈话)等方式引导同学不断优化学习方法,从而更有效地提高学习成绩。 2、组合学习竞争小组,促进良性竞争。 3、本学期初进行中考复习动员,提醒学生珍惜时间,一切以中考为重 考试反映出来的问题: 1、尖子生不多、不稳定。 2、中层生较多,就整个班来说潜力较大。 3、有的同学学科不均衡问题非常严重。 4、有部分同学学习方法及考试方法有待优化。 5、有的同学学习缺乏行动,缺乏毅力,缺乏吃 苦精神。 6、心理素质差。考试易紧张,不能以良好的心态对待问题,受到挫折容易放弃,受到批评容易自暴自弃,对学习缺乏信心。 7、少数同学学习无目的,缺乏学习动力。 初中的3000米跑还有450米,你如何在终点处领先或不被别人抛下太远? 怎么办? 1、制订目标,把握现在 你中考的奋斗目标是什么? 无锡市一中、辅仁中学、 梅村中学、太湖高中 年级前35名左右 市北高中、三高中、 青山高中、六中 (年级前70名左右) 2、会学乐习、认真规范 作业认真独立完成、 认真独立订正, 一定要反思! 3、基础、态度、信心 我们的建议: 1、求稳,要注重细节 2、方法的改进,尤其是弱科的强化

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