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温故知新 探究:电阻上的电流跟两端电压的关系 欧姆定律 Ｉ＝Ｕ／Ｒ 变形公式 Ｒ＝Ｕ／Ｉ Ｕ＝ＩＲ 测量小灯泡的电阻 进行实验（设计表格）　　　　　　　 进行实验　　　　测量小灯泡的电阻 进行实验（数据分析）　　　　　　　 交流与评估 １三次进行的测量值是否一样？ ２实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现象？原因是什么？ ３实验中你的电表是否出现超量程的现象？原因是什么？ ４实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路的现象？原因是什么？ * * 测量小灯泡的电阻  知识与技能： １、 知道用电流表和电压表测电阻的原理。 ２、会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻 。 ３、通过解决“非常规”下电阻测量问题，体会灵活运用欧姆定律解决问题 。 ４、通过对电流表、电压表电阻的了解，认识在测量中用到了理想化的方法 。 ５、通过对测量中电压表和电流表理想化处理的了解，感受在解决问题中抓主要矛盾的重要性 。 过程与方法 通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。 情感态度与价值观 １、实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养。 ２、在实验过程中，注意培养严谨的科学态度。 欧姆 (1789-1854) “伏安法”测电阻　　　　　　　　　　　实验设计 原理：Ｒ＝Ｕ／Ｉ 电路图： 实验器材： 实验步骤：　　 （一）按照电路图连接好实物图。 （二）滑片Ｐ处于阻值最大处，闭合开关，用电压表和电流表分别测出　　　　　　　　　小灯泡两端电压Ｕ和电流Ｉ． （三）调节滑动变阻器，得到一组新的电流值和电压值．填入表格． （四）再次进行上面的操作． （五）整理实验器材。 实验次数 １ ２ ３ 电压Ｕ／Ｖ 电流Ｉ／Ａ 灯泡亮度 电阻Ｒ／? 实验次数 １ ２ ３ 电压Ｕ／Ｖ 电流Ｉ／Ａ 灯泡亮度 电阻Ｒ／? 电流表和电压表的电阻 电流表为什么不能直接接在电源的两端？如果直接接到电源的两端会有什么后果？ 电流表内阻很小。直接接到电源两端时，通过的电流太大，会损坏电流表。 实验室用的电压表，当它的量程为3V，电阻是3kΩ，与小灯泡串联接入电路，小灯泡能正常发光吗？为什么？ 电流表和电压表的电阻 电路中用电压表测量导体两端的电压时，电压表与导体并联。 V 1、电压表的电阻很大，实验室常用的电压表，量程是3V时电阻约为3kΩ，量程是15V时，电阻约为15kΩ。 2、因为电压表的电阻很大，与用电器并联时，对电路的总电阻的影响很小。 3、电压表可以直接接在电源的两端（不超过电压表量程的情况下）。此时电压表的示数即为电源的电压。 电流表和电压表的电阻 电流表串联在电路中时，流过电流表的电流即为电路中的电流。 电流表串联在电路中时，对电路中电流的影响不大，但即便是导线也对电流有一定的阻碍作用。电流表也是有电阻的。 电流表的电阻很小，实验室常用的电流表，量程是0.6A时，电阻约为0.125Ω，量程是3A时电阻约为0.025Ω。 电流表结构 “伏安法”测电阻 伏安法测电阻可以有“电流表内接法”和“电流表外接法”。忽略电流表的电阻，并认为电压表的内阻无穷大，则两种测量方法所测得的结果相同。 一、测量电阻的一种方法－－－“伏阻法测电阻” 1、有一个阻值未知的电阻器Rx，我们要测出它的阻值．但手边只有一个电池组、一个开关、一个电压表、一个已知阻值为R0的电阻和若干条导线。请你想办法测出Rx的阻值，写出你设计的实验方案。 ① 电路图： ② 实验步骤： ③ 待测电阻Ｒx的表达式： ㈠ 按照电路图连接好电路。 ㈡ 闭合开关，用电压表分别测出Ｒ0两端电压Ｕ0和Ｒx两端电压Ｕx。 ㈢ 整理实验器材。 测量电阻的一种方法－－“安阻法测电阻” 2、有一个阻值未知的电阻器Ｒx，我们要测出它的阻值．但手边只有一个电池组、一个开关、一个电流表、一个已知阻值为Ｒ0的电阻和若干条导线。请你想办法测出Ｒx的阻值，写出你设计的实验方案。 ① 电路图： ② 实验步骤： ③ 待测电阻Ｒx的表达式： ㈠ 按照电路图连接好电路。 ㈡ 闭合开关，用电流表分别测出通过Ｒ0的电流Ｉ0和通过Ｒx的电流Ｉx。 ㈢ 整理实验器材。 1、有一个阻值未知的电阻器Ｒx，我们要测出它的阻值．但手边只有一个电池组、一个开关、一个电流表、一个电阻箱Ｒ’ 、一个滑动变阻器和若干条导线。请你想办法测出Ｒx的阻值，写出你设计的实验方案。 ① 电路图： ② 实验步骤： ㈠ 按照电路图连接好电路。 ㈡ 闭合开关，调节滑动变阻器，记下电流表示数Ｉ。 ㈢ 用电阻箱Ｒ’取代Ｒx ，保持滑片P的位置不变，调节电阻箱，使电流表示数仍为Ｉ，读出此时电阻箱的示数Ｒ示。 ㈣ 整理实验器材。 例题：