版高中语文课时讲练通配套课件：.《滕王阁序》人教版必修.ppt

一、基础积累（21分，每小题3分） 1.下列加点词的解释错误的一项是（ ） A.星分翼轸,地接衡庐 分：分野 B.宇文新州之懿范 懿：美好 C.遥襟甫畅,逸兴遄飞 甫：刚、顿时 D.家君作宰，路出名区 宰：宰相 【解析】选D。宰：县宰、县令。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下列句子不含通假字的一项是（ ） A.云销雨霁，彩彻区明 B.敢竭鄙怀，恭疏短引 C.乃瞻衡宇，载欣载奔 D.俨骖于上路，访风景于崇阿 【解析】选B。A.“销”通“消”；C.“衡”通“横”； D.“俨”同“严”。 3.比较下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是（ ） ①奉宣室以何年 ③老当益壮 ②处涸辙以犹欢 ④穷且益坚 A.①和②相同，③和④相同 B.①和②不同，③和④不同 C.①和②不同，③和④相同 D.①和②相同，③和④不同 【解析】选C。①在，介词；②相当于“而”，表转折，连词；③④均作“更，更加”讲，副词。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4.下列各句中加点词的古今意义相同的一项是（ ） A.童子何知，躬逢胜饯 B.时运不齐，命途多舛 C.千里逢迎，高朋满座 D.阮籍猖狂，岂效穷途之哭 【解析】选B。时运：命运。A.谦辞，后生，晚辈/男孩子，泛指儿童；C.迎接/说话和做事故意迎合别人的心意（含贬义）；D.狂放，不拘礼法/狂妄而放肆。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 5.从词类活用看，下列各句中加点的词与例句中的“雾”用法相同的一项是（ ） 例句：雄州雾列，俊采星驰 A.纤歌凝而白云遏 B.襟三江而带五湖 C.四美具，二难并 D.有好事者船载以入 【解析】选D。“雾”与“船”都是名词作状语。A项“遏”为使动用法；B项“襟”为意动用法，以……为衣襟；C项“美”为形容词活用作名词，美好的事物。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 6.下列句子与例句句式相同的一项是（ ） 例句：纤歌凝而白云遏 A.身死人手，为天下笑者 B.皆以美于徐公 C.何陋之有 D.望长安于日下 【解析】选A。例句和A项都是被动句，B、D两项为状语后置句，C项为宾语前置句。 7.对文中运用的典故分析不正确的一项是( ) A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似贾谊。 B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。 C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己虽身处逆境，仍然达观看待。 D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会因愤世嫉俗而放任自流。 【解析】选B。从“非无圣主”可以看出，作者并无对皇帝的怨恨。 二、名句默写（5分，任选〈1〉〈2〉中的一个作答） 8.（1）①落霞与孤鹜齐飞，_____________。 ②渔舟唱晚，_________；雁阵惊寒，______________。 ③_______________，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，。 (2)①潦水尽而寒潭清，________________。 ②老当益壮，宁移白首之心？___________，___________。 ③_________，_________；东隅已逝，桑榆非晚。 答案：（1）①秋水共长天一色 ②响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦 ③鹤汀凫渚 即冈峦之体势 （2）①烟光凝而暮山紫 ②穷且益坚 不坠青云之志 ③北海虽赊 扶摇可接 9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） （ ） A.虽尤物不足以为病 病：祸害 B.然去而不复念也 去：归去 C.常与寒士角 角：较量 D.以蓄其所有 蓄：收藏 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】选B。信息源在第三段：“见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。”这两句的大意是用过眼云烟比喻喜爱的书画被人取走后也就不再想念了。因此，“去”解释为“归去”不当，应解释为“离开”，引申为“消失”。 10.下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是 （3分）（ ） A.皆以儿戏害其国 几以捕系死 B.轻死生而重于画 不患贫而患不安 C.然为人取去 君为我呼入 D.譬之烟云之过眼 不知东方之既白 【解析】选C。第一个“为”作介词用，表被动关系，可译为“被”；第二个