英语试题练习题教案学案课件初二英语备课组.doc

初二英语备课组 新目标初二（下学期）英语教学计划 能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。 三．教材分析 《牛津英语》八年级（下册），全书共有六个单元，本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：现在完成时、被动语态.间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。 四、学生情况分析（略） (一)班………………………………………….. (二)班………………………………………… (三)班………………………………………… (四)班…………………………………………… (五)班…………………………………………… (六)班……………………………………………. (七)班………………………………………….. (八)班………………………………………… 五、教学设想 1. 认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。力争让每个学生都有所发展,有所提高.不轻易让一个能够跟得上进度的学生掉队. 2. 充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 3. 多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。争取帮助学生进步,让自己进步. 4. 积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。 5. 注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。 6. 不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。 7. 重视每个早读课都让学生读,为初三的口语考试奠定基础. 教 学 进 度 周次日期 教学内容 教时数 周次日期 教学内容 教时数 第一周 2月20 日 2月 22日 Revision and Unit 1 第十二周 5月 5日 5月 9日 Unit 4 and Unit 5 5 第二周 2月25 日 2月29 日 Unit 1 5 第十三周 5月12 日 5月16 日 Unit 5 5 第三周 3月 3日 3月 7日 Unit 1 and Unit 2 5 第十四周 5月19日 5月23日 Unit 5 and Unit 6 5 第四周 3月10 日 3月14日 Unit 2 5 第十五周 5月26日 5月30日 Unit 6 5 第五周 3月17日 3月21 日 Unit 2 5 第十六周 6月2 日 6月6日 Unit 6 5 第六周 3月24 日 3月28日 Unit 3 第十七周 6月9 日 6月13 日 Revision 5 第七周 3月31 日 4月4 日 Unit 3 5 第十八周 6月16 日 6月20 日 Revision 5 第八周 4月7日 4月11日 Unit 4 5 第十九周 6月23 日 6月27 日 Final exam 5 第九周 4月14日 4月18日 Revision 5 第二十周 6月30 日 7月4日 Summer holiday 5 第十周 4月21日 4月25 日 Middle exam 5 第十一周 4月28日 5月2日 Unit 4 初二英语备课组集体合作备课计划 本书共有六个单元,每个单元都包括了Comic strip, Welcome to the unit, Reading, Vocabulary, Grammar, Integrated skills, Study skills, Pronunciation, Main task, Checkout 总共10个部分,每个单元预备课8个课时,另外每个单元准备一次单元测试.并选择一定的时间进行统一测试,并认真分析考试中出现的错误,指导学生认真订正,课后积极复习.在本学期的早读课和平常的上课过程中,要鼓励学生大声的把课文读出来,努力更正平时在学习中出现的容易读错的单词.为明年的口语中考做好准备. 姓名 内容 教案 学案 习题 Unit 1 Welcome to the unit, Comic strip 邱 许 姚 Reading, (1) 姚 顾 许 Reading(2) 姚 顾 许 Vocabulary, Integrated skills 邱 许 姚 Grammar(1) 顾 姚 邱 Grammar(2) 顾 姚 邱 S