2015年人教A版高中数学选修2-3全册同步练习及单元检测含答案.Doc

人教版高中数学选修2～3 全册章节同步检测试题 目 录 第1章《计数原理》同步练习 1.1测试1 第1章《计数原理》同步练习 1.1测试2 第1章《计数原理》同步练习 1.1测试3 第1章《计数原理》同步练习 1.2排列与组合 第1章《计数原理》同步练习 1.3二项式定理 第1章《计数原理》测试（1） 第1章《计数原理》测试（2） 第2章同步练习 2.1离散型随机变量及其分布列 第2章同步练习 2.2二项分布及其应用 第2章测试（1） 第2章测试（2） 第2章测试（3） 第3章练习 3.1回归分析的基本思想及其初步应用 第3章练习 3.2独立性检验的基本思想及其初步应用 第3章《统计案例》测试（1） 第3章《统计案例》测试（2） 第3章《统计案例》测试（3） 1. 1分类加法计数原理与分步乘法计数原理测试题 选择题 1．一件工作可以用2种方法完成，有3人会用第1种方法完成，另外5人会用第2种方法完成，从中选出1人来完成这件工作，不同选法的种数是（　　） Ａ．8 Ｂ．15 Ｃ．16 Ｄ．30 答案：Ａ 2．从甲地去乙地有3班火车，从乙地去丙地有2班轮船，则从甲地去丙地可选择的旅行方式有（　　） Ａ．5种 Ｂ．6种 Ｃ．7种 Ｄ．8种 答案：Ｂ 3．如图所示为一电路图，从A到B共有（ ）条不同的线路可通电（　　） Ａ．1 Ｂ．2 Ｃ．3 Ｄ．4 答案：Ｄ 4．由数字0，1，2，3，4可组成无重复数字的两位数的个数是（　　） Ａ．25 Ｂ．20 Ｃ．16 Ｄ．12 答案：Ｃ 5．李芳有4件不同颜色的衬衣，3件不同花样的裙子，另有两套不同样式的连衣裙．“五一”节需选择一套服装参加歌舞演出，则李芳有（　　）种不同的选择方式（　　） Ａ．24 Ｂ．14 Ｃ．10 Ｄ．9 答案：Ｂ 6．设A，B是两个非空集合，定义，若，则P*Q中元素的个数是（　　） Ａ．4 Ｂ．7 Ｃ．12 Ｄ．16 答案：Ｃ 二、填空题 7．商店里有15种上衣，18种裤子，某人要买一件上衣或一条裤子，共有 种不同的选法；要买上衣，裤子各一件，共有 　　　种不同的选法． 答案：33，270 8．十字路口来往的车辆，如果不允许回头，共有　　　种行车路线． 答案：12 9．已知，则方程表示不同的圆的个数是　　　． 答案：12 10．多项式展开后共有　　　　项． 答案：10 11．如图，从A→C，有　　　　种不同走法． 答案：6 12．将三封信投入4个邮箱，不同的投法有　　　　种． 答案： 三、解答题 13．一个口袋内装有5个小球，另一个口袋内装有4个小球，所有这些小球的颜色互不相同． （1）从两个口袋内任取一个小球，有多少种不同的取法？ （2）从两个口袋内各取一个小球，有多少种不同的取法？ 解：（1）种； （2）种． 14．某校学生会由高一年级5人，高二年级6人，高三年级4人组成． （1）选其中1人为学生会主席，有多少种不同的选法？ （2）若每年级选1人为校学生会常委，有多少种不同的选法？ （3）若要选出不同年级的两人参加市里组织的活动，有多少种不同的选法？ 解：（1）种； （2）种； （3）种 15．已知集合是平面上的点，． （1）可表示平面上多少个不同的点？ （2）可表示多少个坐标轴上的点？ 解：（1）完成这件事分为两个步骤：a的取法有6种，b的取法也有6种， ∴P点个数为N=6×6=36(个)； （2）根据分类加法计数原理，分为三类： ①x轴上（不含原点）有5个点； ②y轴上（不含原点）有5个点； ③既在x轴，又在y轴上的点，即原点也适合， ∴共有N=5+5+1=11（个）． 1. 1分类加法计数原理与分步乘法计数原理测试题 一、选择题 1．从集合{ 0，1，2，3，4，5，6}中任取两个互不相等的数，组成复数，其中虚数有（　　） A．30个 B．42个 C．36个 D．35个 答案：Ｃ 2．把10个苹果分成三堆，要求每堆至少1个，至多5个，则不同的分法共有（　　） A．4种 B．5种 C．6种 D．7种 答案：Ａ 3．如图，用4种不同的颜色涂入图中的矩形A，B，C，D中，要求相邻的矩形涂色不同，则不同的涂法有（　　） A．72种 B．48种 C．24种 D．12种 答案：Ａ 4．教学大楼共有五层，每层均有两个楼梯，由一层到五层的走法有（　　） A．10种 B．种 Ｃ．种 Ｄ．种 答案：Ｄ 5．已知集合，则B的子集的个数是（　　） Ａ．4 Ｂ．8 Ｃ．16 Ｄ．15 答案：Ｃ 6．三边长均为正整数，且最大边长为11的三角形的个数为（　　） Ａ．25 Ｂ．26 Ｃ．36 Ｄ．37 答案：Ｃ 二、填空题 7．平面内有7个点，其中有