特校教育学校配置计划书.doc

特殊教育学校教学专用设备配备 计 划 书 设计单位：北京美康特管理咨询有限公司山东分公司 单位地址：山东省淄博市张店区义乌商业街美达华庭30号楼901室 电话编:255000 邮箱：mktguodong@ Company ‖ 公司简介Introduction 北京美康特管理咨询有限公司是一家专门从事特殊儿童康复设备的研发、销售、培训、康复为一体的公司，公司位于北京市。 北京美康特管理咨询有限公司是国内较早专业从事听力产品信息咨询和产品研发的机构，有雄厚的产品研发实力；在声学、电磁、无线通讯、音响工程学等诸多方面具备专业的人员架构和研发条件，与上游的国内外听力产品厂商，科研医疗机构拥有密切的合作关系，是为听障人士及行业机构提供全面听力解决方案的专业公司。 2007年3月，用于家庭的小型磁电感应装置产品研发成功，通过与中国聋儿康复研究中心、北京医院、协和听力中心等单位合作实验，效果反馈良好，并在2007年国际听力大会首次尝试使用了公众场所磁电装置，获得国际听力专家的高度肯定。 2008年参与了中国科技部与中国残联首次合作的“十一五”国家科技支撑计划重点项目“中国残疾人信息无障碍关键技术支撑体系及示范应用”中的三个课题：残疾人信息无障碍数字化交互关键技术及产品；北京2008残疾人奥运会信息无障碍服务示范；“残疾人信息无障碍社区服务示范” ，承担了新一代听力辅助用品研发与实施应用的任务。在北京2008年奥运会及残奥会期间作为中国残联的技术专家圆满完成奥组委分配的无障碍设施保障工作并得到了好评。项目计划为期三年——-2008年至2010年。2009年参加了上海世博会展示，2010年研发辅助设备参加了广州亚运会和亚残会，安装在主体育场和亚运总部饭店。 在研发听力产品的同时，公司也参与研发和经营盲用、聋哑、智障、脑瘫等电子产品和残疾人辅助器具，并合作参与承担了多省市的政府采购项目，为众多残联机构，特殊教育学校等单位提供了产品和技术、信息服务。　 Companies ‖ 公司经营理念Operating philosophy　　“医教结合”是国际上聋儿康复中心的主导理念。在聋儿康复的过程中，我们要清楚的认识医学康复与教育康复的关系以及其实施过程过程的特点。培智学校中的儿童（学生）普遍存在运动、言语、听觉、语言、认真、学习、情绪和行为以及感觉统合能力等方面问题，而且存在多重障碍。这些特殊儿童最大的需要首先是缺陷补偿，自理与自立，以满足他们在未来社会中的生存需要。　　DBF是儿科学重要组成部分，它有别于传统的儿童保健学，也绝不仅仅是人们通常认为的儿童心理卫生，儿童发育行为障碍性疾病的防治包含有儿童心理卫生的内容，需要心理咨询和心理治疗，但DBP包含有更为广泛的内容，首先是DBP是儿科学，特别强调发育中的行为与行为障碍同时，研究中可以说DBP代表着儿科学未来的一个主要发展方向。 Partners?‖ 合作伙伴　 中国残联人联合会聋儿康复中心;　北京协和医科大学听力中心; 北京市残疾人联合会聋儿康复中心　　新疆维吾尔自治区残疾人联合会聋儿康复中心; 河南省残疾人联合会聋儿康复中心; 北京市西城区启喑学校　　河南省特殊教育师范学院;　郑州市残疾人联合会自闭症康复中心;　西门子听力技术有限公司　　瑞声达听力技术（中国）有限公司; 中国人民解放军总医院听力门诊;　北京医院听力中心　　四川邛崃特殊教育学校;　河南省16所特殊教育学校;　2010年广州市亚运会组委会;　2008年北京奥组委　 以下是根据教育部特教学校康复设备配备标准及现今特教学校的发展方向做出的基础标准化配备方案，学校可根据本校实际情况酌情进行调整。 *标注部分为建议配置设备 序号 类别 名称 数量 第一包 标准教学系统 1* 手语培训部分 中国手语培训系统 1套 第二包 听力检测、康复训练系统 2* 听力设备部分 无线音频训练系统/助听器 1套 3* 听力设备部分 听力检测设备/编程器/隔声室 1套 4* 运动功能康复部分 体育与保健康复器材 1套 第三包 律动、启智教学系统 5 美工部分 7套 6 律动教学部分 律动多媒体音乐教学系统 1套 7 情景教学训练部分 情景教室 1套 8* 感觉统合训练部分 感觉统合训练器材 1套 9* 启智训练部分 天朗之星数码听觉统合训练系统 1套 10 启智训练部分 儿童潜能测试与训练系统 1套 11 多重感官刺激训练部分 多感官教室训练系统 1套 第四包 语训教学系统（聋康网） 12* 语言教学部分 听力语言康复档案系统 1套 13* 教学教务管理部分 听觉言语康复教学教师备课系统 1套 14* 言语训练系统 听障儿童汉语语言学习与