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大连理工大学城市学院 教育教学研究基金管理暂行规定 为了进一步推动教育教学课题研究与改革实践，提高教育教学质量，贯彻我院“以学生为中心，理论联系实际”的办学理念，学院决定设立“教育教学研究基金”，特制定本规定。 1. 学院设立教育教学研究基金，目的在于支持和鼓励教师积极开展教育教学研究，促进我院形成浓厚的教育教学研究氛围，进一步提高教育教学研究的水平，推动教育教学改革的不断深化，保证应用型人才培养质量。　　2. 教育教学研究基金采取课题立项方式进行管理。立项课题是指学院评定立项的教育教学研究课题。我院立项的教育教学研究课题由教学调研部负责管理。管理范围包括：组织各单位开展课题申报工作；对立项课题的研究进展进行监督与检查；对立项资助课题资助费的使用进行监督与审核；组织对申报课题进行立项评审，对立项课题进行验收及评优，并向省级部门推荐优秀研究成果等。今后学院向外推荐的教学成果奖必须是学院或省、国家立项的教育教学研究课题。　　3. 各分院应把开展教育教学研究作为提高教育教学质量的重要途径，对本单位立项课题应给予积极扶持。　　4. 本规定适用于院级立项教育教学研究课题。　　1. 课题范围 （1）落实学院“以学生为中心，理论联系实际”的教育理念，培养应用型人才，探索学院“宽基础+精专业”人才培养方案，提高学生学习能力、创新精神和实践能力的研究与实践；　　（2）加强专业人才培养方案和课程设置等专业建设的研究与实践； （3）加强课程建设的研究与实践； （4）加强专业实践、大学生创新实践、课程实验以及实验室建设，提高学生实践动手能力的研究与实践； （5）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平的研究与实践； （6）更新教学内容，改进教学方法，编写新教材，运用外文原版教材的研究与实践； （7）加强和改进学生思想政治教育，促进班风建设，培养优良学风的研究与实践； （8）在组织教学工作、推动教学及教学管理改革、开展质量保证与监控工作、实现教学管理现代化等方面的研究与实践。 2. 课题申报 （1）学院每年进行一次教育教学研究课题立项申报工作，通常安排在每年4~5月份。 （2）课题申报人须填写《大连理工大学城市学院教育教学研究课题立项申报表》，申报的总体内容，应形成一个能反映教育教学规律，具有创造性、实用性，经过有效时间的实践检验，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。 （3）申报表由所在系初审后，统一送交教学调研部。课题申报人必须是该研究课题的实际主持人，原则上应有中级以上职称的教师，每人每年度只能申报一项课题。在研课题主持人原则上不能申报新的课题； （4）学院从院级立项教育教学研究课题中择优推荐一定数量的课题申报省级或省级以上教育教学研究课题。 1.评审标准 课题应具有一定的理论和实践价值，适应当前教育教学改革的形势；课题研究能提高人才培养质量；课题研究能促进教学内容和教学过程的优化。 （1）研究课题的选题 应结合我院教育教学改革与发展中的热点、难点问题选题，可在上面列出的课题范围中选择，也可以自选，要求能从实际出发，不能过于宽泛，要有新意。 （2）课题研究的可行性 课题负责人有承担该课题的学术、研究和组织能力，在该课题研究上已经开展了一些工作，有一定的基础；课题研究目标和内容明确具体，方法和步骤科学、具体、切实可行，信息资料掌握充分，操作性强；课题申报表填写规范，逻辑结构严谨，层次分明；研究方法科学；课题研究的实施过程与目标一致。 2.教学调研部负责对各申报课题进行审核，内容主要包括：申报人条件、选题范围与方向、申报材料等进行程序审核。　　3. 学院教学工作委员会对所有的申报课题进行评审，确定学院本年度拟予立项的研究课题。　　4. 立项课题分为重点立项课题和一般立项课题两类，其中重点立项课题给予5000元经费资助，一般立项课题一般不资助。1. 教学调研部负责对课题项目进行跟踪管理和监督，对课题研究的进展情况进行定期或不定期的阶段检查；　　2. 课题主持人要认真开展课题研究工作，及时向有关部门反映项目中出现的问题，保证研究工作的顺利完成；不得随意改变研究内容或终止研究计划。学院要对立项课题进行不定期的中期检查，督促课题的进展，发现研究中存在的问题。因故未能按期结题的研究课题，主持人必须书面说明延期原因，经教学调研部确认后可适当延期结题；凡无正当理由未开展研究工作、未按计划执行、经费挪作它用者，视情况不同，教学调研部有权冻结和追缴资助的款项，终止项目的研究。　　3. 未通过结题验收或成果鉴定的课题项目，其课题主持人两年内不得申报新的教育教学研究课题。1. 学校设立教育教学研究专项基金资助立项课题的研究工作。对确定为学院本年度立项的每个重点研究课题资助经费5000元，研究周期一般为1年，经申请可延期6个月。