ABCmou的se美语主课程素材操作手册.doc

ABCmouse美语主课程素材操作手册 所属主题 天气 素材名称 游戏：1. Weather Poetry Puzzle: Sunny 教学目标 基础目标：学习并掌握单词sunny的发音及含义 理解重点词汇sun、blue sky、bird、sing的意思 进阶目标：能模仿原诗语音语调，结合肢体动作、背诵短诗（即背诵和表演） 教具准备 准备以下3个内容的卡片或电子图片，授课时展示给幼儿看：sun, blue sky, bird 适用范围 主课程（√）电脑教室（ ）家庭作业（√） 教学方法 教师 学生 备注 打开素材，先请幼儿观察图片，猜猜拼好后会看到什么 T: Look. T: Guess. What’ll you see in this picture? T: Here. What’s this? 不管幼儿用中文还是英文回答，教师首先应鼓励幼儿开口参与课堂活动，不要急着去纠正幼儿说的内容。 待幼儿回答后，教师根据幼儿实际需要，更换游戏等级，然后请1名幼儿上前拼拼图 T: I want to see it clearly. T: Who can help me? Put these in the right places. S: I can help you. / Please let me try. 最后一块拼图放好前，先暂停游戏，提醒幼儿注意听后面的内容，即拼图上的诗句。 T: Wait. T: Listen carefully. （文字见右侧备注） 完成拼图后，根据诗句的内容，依次讲解——每句话都先从重点单词到句子，依次讲完整首诗。 重点词汇：sun blue sky bird sing sun和blue sky: 如果天气合适，可以直接用户外的实物教学，；不合适的话，给幼儿展示对应电子图片教学 T: Look. How is the weather? (今天天气怎么样呀？有太阳的大晴天？满天乌云的阴天？哗啦啦的雨天？还是呼呼的刮风天？) T: See, what’s that? (指户外的太阳时) / What’s this? (使用图片教学时) T: Sun. Read after me. Sun. Sun. Sun. (注意语调，可有哪些信誉好的足球投注网站素材：To Run Is Fun) T: Shining! (仰头望天，双手交叠挡在眼睛上，表示光线太强，挡住光线) T: The sun is shining! (望着户外的太阳) T: The light is shining! (延伸；在室内望着日光灯可以用这句) T: Do you see the sky? So high. So blue. bird： 方式①先用fly的动作，请幼儿猜测是什么，再引入单词教学； 方式②教师先说出单词bird，再模仿小鸟飞翔的动作使幼儿明白bird的意思。 拓展活动时，可以请幼儿上前一边扮演小鸟飞，一边复述单词bird T: Look. Who am I? S: （小鸟） T: Bird. Follow me. Little bird, little bird, fly, fly, fly. (飞翔；转圈) sing： 延续上面的角色扮演，请多名幼儿（或全班，注意安全）一边飞一边随意唱歌，正好对应句子The birds are singing. T: La la la... The birds are singing. 完成最后一句的动作，收尾 T: Stop. For me and you! 点题：sunny T: How is the weather today? T: It’s sunny! Sun, sunny. （先指太阳，再表示晴天） T: Read after me. It’s sunny. （已完成的拼图）点击左下角“Listen”图标，让幼儿完整、流利的听一遍短诗 加上肢体动作，教师复述整首短诗，让幼儿跟读和模仿动作 顺着教师的引导，观察还没有拼的底图 回答能看到什么 一名幼儿上前操作 安静听诗句内容 跟上教师的教学：模仿动作、复述语句 起立，模仿小鸟飞翔；复述教师的语句 模仿老师的动作，复述句子 安静的听 听、看、模仿、复述 本素材的重心是画面上的内容，而不仅仅是一个拼图游戏 授课前先教研，为诗句编好动作 点击上排的数字可以改变游戏难度点击，从1到10依次递增 诗句内容为： Sunny The sun is shining, The sky is blue, The birds are singing, For me and you! 部分带音频的拼图游戏，完成游戏后左下角会出现喇叭图标，点击喇叭可重听音频。 若要幼儿真正牢固掌握天气的说法，应该靠这之后的日常问答，教师多问，多说给幼儿听，