传送带上的功能关系学案.docVIP

五、传送带上的功能关系 【学习目标】1、会求传送带对物体所做的功传送物体多消耗的电能 一、常见的几种初始情况和运动情况分析　　（1）物体对地初速度为零，传送带匀速运动（也就是将物体由静止放在运动的传送带上）（2）物体对地初速度不为零其大小是V20，且与V的方向相同，传送带以速度V匀速运动，（也就是物体冲到运动的传送带上）　　①若V20小于V②若V20大于V且（3）物体对地初速度V20，与V的方向相反若V20小于V②若且V20大于V二、物体在传送带上相对于传送带运动距离的计算 三、传送带系统功能关系以及能量转化的计算如图所示，水平长传送带始终以速度v=3m/s匀速运动。现将一质量为m=1kg的物块放于左端（无初速度）。最终物体与传送带一起以3m/s的速度运动，在物块由速度为零增加至v=3m/s的过程中，求：　　（1）。（2）由于放了物块，带动传送带的电动机消耗多少电能？M＝2.0 kg的小物块随足够长的水平传送带一起运动，被一水平向左飞来的子弹击中并从物块中穿过，如图所示．地面观察者纪录了小物块被击中后的速度随时间变化的关系如图所示(图中取向右运动的方向为正方向)．已知传送带的速度保持不变，g取10 m/s2. (1)指出传送带速度v的方向及大小，说明理由． (2)计算物块与传送带间的动摩擦因数μ. (3)计算传送带对外做了多少功？子弹射穿物块 后系统有多少能量转化为内能？ 总结升华 从做功角度来： 从能的转化角度来 ： ②由于传送物体传送带多消耗的电能 从做功角度来： 从能的转化角度来： 巩固应用1如图所示，电动机带着绷紧的传送带始终以的速度顺时针运动，传送带与水平面的夹角，现把一质量为的工件轻轻地放在皮带的底端，经过一段时间后，工件被送到高的平台上，已知工件与皮带之间的动摩擦因数μ＝，除此之外，不记其损耗求传送带对物体做的功由于传送物体传送带多消耗的电能（g10 m/s2） 随练反思 巩固应用2如图所示为粮食仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，A、B两端相距L1=3m；一台倾斜传送，传送带与地面间的倾角，C、D两端相距L2=4.45m，B、C相距很近且平滑连接。水平传送带以沿顺时针方向转动。现将质量为的一袋大米（可视为质点）无初速度地放在A端，它随传送带到达B点后，速度大小不变地传到倾斜传送带的C端。米袋与两传送带之间的动摩擦因数均为，取，，。 ⑴若倾斜传送带CD以的速率沿顺时针方向转动，则米袋能否从C端运动到D端？若不能，求出沿斜面上滑的最大距离。若能，求出在CD上的运动时间。 ⑵在第⑴问中，求出米袋从C端运动到最高点（第一次）过程中，倾斜传送带CD因此而多消耗的电能（不计轮轴处摩擦的影响）。 江苏省丹阳高级中学学案 高三物理 1 认真听好每一节课，踏实做好每一个题，进步就是必然的。 D C B A B 300 A