手术台就是阵.pptVIP

手术台就是阵地 一，回顾上节课所学内容 四、学习第５自然段。 五，总结全文 手术台就是阵地 硝烟滚滚　　仍然 弹片纷飞　　镇定 敌机吼叫　　怎么能 炮弹爆炸　　离开 落下瓦片　　仍然 火苗扑来　　争分夺秒 * * １、课文主要写的是谁？ （白求恩） ２、“白求恩大夫”与课题连成一 句话． （白求恩大夫把手术台当作阵地；手术台就是白求恩大夫的阵地．） 二、学习第一自然段 １、自读第一段，说说你读懂了什么？ ２、“日军挨了当头一棒”你是怎么理解的？ （说明日军意外地遭到我军的打击， 一开始就吃了败仗．） 战斗如此激烈，白求恩大夫是怎么做的呢？下面我们就来学习第２～４自然段． 三，学习第２～４自然段． １，自读课文，用横线画出描写小庙情况的句子． ２　这么危险的地方，白求恩大夫为什么不离火线远一些为伤员动手术？ （为及时抢救伤员，减少死亡。） ３，白求恩大夫是怎样为伤员动手术的呢？用书上的一句话回答． （１）从“仍然”可以看出什么？ （白求恩大夫一直都坚持在手术台旁，虽然情况危急，他还是没有停止，没有因为周围的环境而慌乱．） （２）从哪里可以看出白求恩“十分镇定”？说 明什么？ （“接过”　“敏捷地取出”　“仍”） （通过这一系列动作中体会白求恩对炮火的威胁不在意，而是全神贯注地为伤员动手术．他一心想的是抢救伤员，根本没有考虑自己的安危．） （３）练习朗读，通过朗读体会出白求恩大夫的镇定． ４，分角色读一读师卫生部长与白求恩大夫的对话 思考：（１）白求恩大夫为什么同意撤走部分伤员，而自己不愿意离开小庙？ （同意撤走部分伤员是为了伤员的安全．白求恩大夫自己不愿意离开，是因为战士们还在打仗，随时都需要他，他认为自己不能离开阵地，应该和战士们在一起．） （２）部长为什么“恳求说”？ （因为当时战斗很激烈，白求恩大夫如还坚持在这，会有生命危险的．） （3）白求恩是怎么对待部长的恳求的？他是怎么说的？读读书上的句子． （谢谢师长的关心．可是，手术台就是医生的阵地．战士门没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人．）　　　　　　　 　　　 你是怎么理解白求恩大夫的这番话的？ 小组讨论 白求恩大夫认为手术台就是自己的战斗岗位，自己不能离开，而且他把中国人民的事情当作自己的事情，没有把自己当作一个客人．充分体现了他身上那种国际主义精神． ５，默读第４自然段． 思考： （１）现在的情况怎么样？ （２）白求恩大夫是怎样做的？ （比以前更恶劣了．） “仍然”　“争分夺秒”　“一个又一个” （体会出白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品德．） （３）小结：白求恩大夫虽是个外国人，却把中国人民的解放事业看成他自己的事业，把自己当成一名八路军战士，坚持在十分危险的环境中抢救伤员，这种精神就是国际主义精神． 1，课文中两个时间词，“三天三夜”和“六十九个小时”算一算，它们相差多长时间？ （三天两夜是七十二个小时，与六十九个小时比，相差３个小时．） ３，从这两个时间上你能看出什么？ （齐会战斗历经了７２个小时，而白求恩大夫在手术台上坚持了六十九个小时，说明他只休息了三个小时，他的确把自己也看作了一个八路军战士，直至战斗的胜利．） １，课文赞扬了白求恩大夫什么精神？ （对工作极端负责，对同志极端热忱，及毫无利己专人利人的国际主义精神．） 家庭作业: 一，同步练习册第３０课 二，日记一篇（说说我们应该怎样向白求恩大夫学习．）