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1、托木尔峰像一座银色的巨塔。高耸的大楼像________________.2、走上冰面，可以看到千姿百态的冰，有的像金字塔，有的像城墙，有的像盛开的鲜花---荷花千姿百态，有的像 __________有的像 __________有的像__________例：爸爸查找资料。（爸爸低着头，弓着背，看着书，仔细的查找资料。）1、爷爷寻找草药。（ ）2、小明思考问题。（ ）3、小猫钓鱼。（ ）4、妈妈拖地板。（ ）1、今年圣诞节真热闹，（ ）2、西湖的景色真美啊，（ ）3、湖水真清澈啊，（ ）4、东方明珠电视塔真高，（ ）5、今年的苹果真甜啊，（ ）6、城市里的高楼大厦真多，（ ）、爷爷寻找草药。（爷爷低着头，弯着腰，看着药方，细心地寻找草药。 ）2、小明思考问题。（小明侧着身，歪着头，眯着眼，静静地思考问题。 ）3、小猫钓鱼。（小猫探着身子，伸着脖子，瞪着眼，用心地钓鱼。 ）4、妈妈拖地板。（妈妈弯着腰，握紧拖把，一下一下地，认真地拖着地板。） 答案补充 1、今年圣诞节真热闹，（大街上到处都是买卖圣诞礼物的人。 ）2、西湖的景色真美啊，（湖中水平如镜，岸上山花烂漫，处处景色迷人。 ）3、湖水真清澈啊，（清得能看到水底游鱼。 ）4、东方明珠电视塔真高，（简直是高耸入云。 ）5、今年的苹果真甜啊，（甜得我嘴都粘了。 ）6、城市里的高楼大厦真多，（多得像雨后春笋一样。 ） 红红的石榴像-------------------------- 平静的河面像-------------------------- 小艇行动轻快灵活，仿佛---------------- 他画画十分认真细致，就像---------- 例：事迹鼓舞了青少年。（英雄的）事迹鼓舞了（千千万万的）青少年。鲜花开遍了大地。（）鲜花开遍了（）大地。我们看见货物。我们（）看见（）货物。老师批改作业。（）老师（）批改作业。例：她朝我点点头。 写具体的第1句：她停住了脚步，朝我点点头。 第2句：她停住了小跑，笑眯眯地朝我点点头。1：教室真静。 具体的第1句： 第2句：2：我加快了脚步。 具体的第1句： 第2句：一 我蹑手蹑脚的走进教室，教室真静，我的脚步显得真突兀！二 年级主任在楼道里巡回，脸上是会心的微笑，不错，教室真静一 眼看雨越下越大，我加快了脚步 二 听到前面的一声爆响，我很好奇，不由得加快了脚步朝前走。例句：阳光比金子更宝贵。 ????????? 我的成绩比（???????? ）更（??????????? ）。 ?例句：弯弯的月儿像一把镰刀。 ??????????? 蓝蓝的天空像（?????????????????????????? ）。 ??????????? 闪闪的（???????????? ）像（?????????????????????????????? ）。 跑??????????? 飞快地跑??????????? 梅花鹿飞快地向前跑去 走??????????? _________???????? ________________ 說??????????? ___________????????? _____________ 例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着相亲们美好的情感。 1.一张小小的邮票，连接着__________________，也联结着________________________________。 2.风筝飞上了高高的天空，带去了_________________，也带去了_____________________________。 1两个遥远的地方????? 两颗相思的心 2美丽的色彩??????????? 我们美丽的童心 例：狼急得团团转。他哭得（ ）。我笑得（ ）。例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。 1蜡烛，如果＿＿＿＿＿，那＿＿＿＿＿＿。 2鲜花，如果＿＿＿＿＿，那＿＿＿＿＿＿。 例：大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变化。 3从归雁的行列中，我们读出了＿＿＿＿＿。 4从＿＿＿＿＿中，我们读出了＿＿＿＿＿。 例：信赖，能创造出美好的境界。 信赖，不能创造出美好的境界吗？ 5三亚日落，奇形色艳，谁都说它美。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 例：山对海说：“你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。” 6海对山说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” ? 例外加几个题：1书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，是运用了什么修辞手法？ 2欣欣向荣 （1）用来形容花草树木的。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）用来比喻事业的。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 例