爸爸的花儿落了(随堂课件).pptVIP

爸爸的花儿落了 林海音 林海音 （1918-2001），台湾作家。原名林含英，小名英子，原籍台湾。 父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大。 1948年回到故乡台湾。 本文选自《城南旧事》 《城南旧事》是一本自传性质的短篇小说，小说的背景是1923年到1929年间的北平。 它所描述的北京城乡习俗、杂粮面食制作、民间谚语传说、土语方言以及胡同街坊里的趣闻轶事，都活现了一个老北京的面貌。 文章背景 小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。《爸爸的花儿落了》是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。 复习生字词 肿胀 叮嘱 麻渣 懒惰 骊歌 花圃 玉簪花 抽屉 徘徊 鸡毛掸子 咻咻 栅栏 dīng zh? zh?ng zhàng lí pái huái zān tì p? l?n duò zhā dǎn xiū zhà 爸爸的花儿落了 含而不露 哀而不伤 实指—— 爸爸种的夹竹桃的败落 象征—— 天性爱花的爸爸的辞世 一语双关 植物 生命 毕业典礼 花 结构 什么事、什么物贯穿于故事的始终？ 明线 暗线 双线并行 典礼前 眼前的事（典礼） 回忆的事（爸爸） 看望父亲 赖床被打 典礼时 爸爸的病况与病因 石榴花 我们唱骊歌 常常有人要我做大人 爸爸要我闯练 典礼后 回家所见所闻 爸爸去世 插叙 花 衣襟别花 爸爸爱花 花儿落了 明线 暗线 我已不再 是小孩子 （ 蒲公英） 韩主任讲话 菊花 送 别《城南旧事》插曲 李叔同词　J.P.奥德韦曲 长亭外,古道边,芳草碧连天晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒 长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落人生难得是欢聚,唯有别离多 成长。花落意味着植物开始进一步成长，结果实，意味着生命的不断更替，当然也意味着成长的代价（必经的衰落、死亡、痛苦）。一个事物的衰落就预示着另一事物的开始。对于本文来说，就是“我”在爸爸的严格教育与关爱下一点点懂事，在爸爸渐行渐远的生死告别中逐步“长大成人”。 爸爸的花儿落了 实指—— 爸爸种的夹竹桃的败落 象征—— 天性爱花的爸爸的辞世 一语双关 植物 生命 但是英子回家时见到什么情景？这情景预示着什么？对此英子是怎样应对的？ 弟弟妹妹们只是自顾自地玩着；爸爸种的夹竹桃垂下好几枝，很不像样子；小青石榴从树上掉了下来…… 这些预示着爸爸去世。 她意识到：“这里就数我大了，我是小小的大人”，因而她马上去医院，“从来没有过这样的镇定，这样的安静”。 课文有这样两句：瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，你认为作者这样写意图何在？ 反衬手法：用弟弟妹妹的幼稚不懂事反衬自己已经“长大”，不再是小孩子。 文中插叙的好处 使文章的行文波澜起伏，同时浓缩了时间，增大了文章的容量，可读性增强 。 1、从全文看，父亲是一个怎样的人？并说说理由。 爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。 1.鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事， 只要硬着头皮去做，就闯过去了。 2.很重感情，他听到弟弟被日本人害死 的消息，便急得吐血了。 3.特别爱花，每天下班回来，第一件事 就是浇花。 爸爸是个“严”在其外，“爱”在其内的可亲可敬的人。 爸爸对“我”的严格教育 1.不许乘车去上学，不管晚与不晚。 2.无论天气多么恶劣，要求我必须准时上学。 3.对于“我”的任性，先是说服教育，再是命令，再是打，逼我屈从、就范。 （培养“我”吃苦耐劳的优秀品质） * 爸爸对“我”的调教没有白费 1.克服了懒惰毛病，养成了勤奋刻苦、不贪玩的好习惯。“六年后”我真的被选学生代表领毕业证书并致谢词。 2.培养了“我”不怕困难，敢于挑战，认真做事的好品质。 3.面临各种突如其来的挫折时，越来越坚定坚强，越来越“长成大人”。 爸爸、妈妈 老师 宋妈 兰姨娘 蹲在草地里的那个人 老高 …… 思考：为什么他们要“我”做大人？他们当时的心态一样吗？为什么？ 不同人“要我做大人”的种种期待 简单归纳一下“我”成长的历程： “我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病， 在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和勇气， 在爸爸话语的激励下最终以成人的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。 * 体裁