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直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。小学语文教学论文转述句改直述句,要加上冒号和引号。
把直接说的话改为第三者的转述,一般可按如下四步进行: 一去。即去掉原句中的引号。因为改成了转述,不再是引用原话,因此引号必须去掉。 二换。即将原句中的冒号换为逗号。由于改成了转述形式,冒号的提示功能已经失去,因此须将它换为句中表停顿的逗号。 三变。即改变原句引用部分的人称代词。由于改成了转述形式,因此原引用部分的人称代词需要改变。 四改。即把改后的句子再改一改,使其通顺。这一步要做的工作是适当添加或删除个别词语,去掉句末的语气助词,将原先句末的标点改为句号,这样句子就通顺了。
人称的变化?
????? 1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话。因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称“他”或“她”。 如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
?????? 改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
???? 2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
???? 如:姐姐说:“ 你说得对,我就这样做。”
???? 改:姐姐说,我说得对,她就这样做。
???? 上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句,第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如:老班长说:“ 我没有完成任务,没把你们照顾好。”
改:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
4.在把引述内容改为转述句中,引述内容中如果有“这”,务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如:周总理对何其芳说:“我今天要批这些文件。”
改:周总理对何其芳说,他今天要批那些文件。
这其实是要看前面的说话对象。
????? 例如(1)妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”
???????? (2)张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”
????? 例(1)中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此,此句应改为: 妈妈对我说,今天她要开会,我自己做饭吃。而例(2)中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此,此句应改为: 老师对小明说,这件事情,小明(他)冤枉了小红。
赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”赵王告诉蔺相如说,要蔺相如带着宝玉到秦国。2. 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持。3. 武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”武松道,这可奇怪了!酒家如何不肯卖酒给他吃?4. 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军。5. 她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”她深有感触地说,她小时侯总是羞羞答答的。6. 美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。7. 一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。8. 小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”王宁说,他要像李永勤那样关心集体。10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”小红军对陈赓说,他还要等他的同伴。11. 爸爸:“小红,告诉妈妈,今天爸爸不回家吃饭了。”爸爸让小红告诉妈妈,今天他不回家吃饭了。12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”董存瑞坚决地说,他去炸掉它!13. 小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”小青石说,这样安静的生活,他讨厌了,他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!14. 鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”鲁迅在回信中说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。15. 他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。16. 西门豹说: “把新娘领来让我看看。”西门豹说,把新娘领来让他看看。17. 老师傅说:“好吧,我把你收下了。”老师傅说,好吧,把我收下了。18. 他轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。”他轻轻地说,他买不起,先生,他的钱不够。19. 他说:“我就是叫作藤野严九郎的。”他说,他就是叫作藤野严九郎的。20. 父亲说:“我早已不管他了。”父亲说,他早已不管那个人了。21. 他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”他微笑着说,他们到延安来,专
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