语文七下《我们家的男子汉》.pptVIP

同学们说说下面图片中所显示的分别是谁？ 自学提纲 了解作者，初读课文，积累字词。 速读课文：课文是通过哪些典型的事例来刻画这位男子汉的？你能用简明的语言概括吗？ 研读课文：在文中被作者称为男子汉的是怎样的一个人？他身上有哪些性格特征？划出相关的语句。 你认为文章写得精彩的地方在哪？自由朗读。 王安忆当代著名女作家。1954年在南京出生，母亲是作家茹志鹃，父亲是剧作家王啸平。作品有：《雨，沙沙沙》、《王安忆中短篇小说集》、《小鲍庄》等小说集和《长恨歌》（获矛盾文学奖）等长篇小说。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。 辨析字词： 嘴馋（ ） 风靡（ ） 恍惚（ ） 嗫嚅（ ） 倔强（ ） 胆怯（ ） 嘱咐（ ） 沮丧（ ） 打量（ ） 着急（ ） 拌嘴（ ） 济济（ ） 课文是通过哪些典型的事例来刻画这位男子汉的？你能用简明的语言概括吗？ 研读课文 在文中被作者称为男子汉的是怎样的一个人？他身上有哪些性格特征？划出相关的语句 课堂小结 结合学习目标总结自己个人收获和心得。 通过这节课的学习我的收获是—— 我最想说的是—— 1、辨析字词： 翘 量 着 课后作业 一、完成基础训练册第九课。 二、你肯定也有显示自己长大了的趣事？把它写出来，与同学们分享这份快乐。 * * 自信 坦然 成熟 健壮 勇敢 刚强 事业心 乐观 诚实 自由 积极进取 高大 我们都崇拜男子汉，那崇拜他们的什么呢？说说成为男子汉的条件。 我们家的男子汉 王安忆 学习目标 1．感受作者笔下小小男子汉逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特点。理解真正的男子汉的内涵，培养男子汉的气概。 2．学习以人物性格特点分类组织安排材料的方法；重点体会作者细致的观察和自然、亲切、细腻的描写特点。 3．体会作者生动、风趣而又含蓄的语言。 chán mǐ huǎng hū niè rú jué jiàng qiè zhǔ fù jǔ liang zháo jǐ bàn 整体感知 爽快 独立 坚强 淘气镇静坦然 勇敢 小小男子汉 你认为文章写得精彩的地方在哪？自由朗读、合作赏析 我评“男子汉” 例：当实在不能吃的时候，他便吃自己的大拇指，吃得专心，以至于前边的嘴唇都有些翘起来了。（观察细致） 例：一只胖胖的手，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。（使用比喻修辞手法，语言生动） qiào 翘起来 qiáo翘首 liáng 思量 liàng胆量 zháo着凉 zhāo着数 zhe沿着 zhuó着想 当堂训练一（任选一题） 2、选择你喜欢的词语说一句通顺的话 当堂练习二（必做题） 阅读“他对独立的要求”这一部分，体会作者是通过哪些事例表现“男子汉”要求独立的特点的？ 要自己走 要自己买东西（对神态的观察、描写真实、准确——胆怯、紧张、勇敢、沮丧。表现了心理的变化。） 自己换橘子水（熟练——狂热，飞快努力地喝） 显示自己长大了，显示自己的成就