苏教版版语文二年级下册《“黑板”跑了》课件.ppt

读了课题，你想知道什么？ 教科版二年级语文下册 1.黑板没有脚,怎么会自己跑了呢? 2.黑板两个字为什么要加双引号? 3.“黑板”跑了与安培有什么关系？  培养 搞好 思考 开始 计算 竖着 准备 粉笔 Уí ér 移动 而是 Рéi g?? k?? sh? ?ì ?hù zh?n fěn  车辆 照顾 掏出 У?n xù bì 演算 继续 墙壁 Iiàng gù tāo 培 搞 考 始 衣 培养 培育 搞垮 搞好 考虑 思考 开始 始终 衣服 外衣 péi ɡǎo kǎo shǐ yī 我会认 计 备 粉 移 而 计算计划 准备 备课 粉笔 粉色 移动 上移 而且 而是 jì bèi fěn yí ér 我会认 安培是法国19世纪著名物理学家、化学家和数学家，是电动力学创始人和阿伏伽德罗——安培分子假说提出人之一。对电磁学中的基本原理有重要发现，如安培定律、安培定则和分子电流等。 通过读第一自然段，你知道了什么？ 　　一百多年前，法国著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。 “著名”和“非常”还可以换成什么词？ 这两个词可以换成“有名”和“十分”。 指导朗读 法国有个著名的物理学家叫安培。 安培是法国著名的物理学家。 　　安培搞科学研究非常专心，从什么地方可以看出？自由读第二至五自然段。 　　 　　课文中具体是怎么说的，找出来读一读。 　　街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。 “好像”一词能不能删除，为什么？  你能用“一边……一边……”这样的句式告诉我们安培在干什么吗？ 安培一边散步，一边思考一道数学题。 　　你还从什么地方可以看出安培搞科学研究非常专心？齐读第三段。 　　 2. 开始他在心算，用手指头在自已衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。 说来也巧，街道旁正好竖 着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔,在“黑板”上演算起来。 　　 　　这一段中有三个词意思相近，它们分别是： 心算 计算 演算 说说这些词语的意思。 　　你能区分它们，把它们填在恰当的位置上吗？ 1.开始他在（　　），用手指头在自己衣襟上划呀划的。 2.他觉得需要找个地方来（　　）一下。 3.他在“黑板”上（　　）起来。 心算 演算 计算 齐读  心算 计算 演算 1、做口算题时，我们常常需要( ). 2、上数学课时，我们常常在黑板上( ). 选词填空： 心算 演算 算着算着，这块“黑板”动了起来， 慢慢地向前移。安培忙说：“别动，别 动，再等一会儿就得到结果了！”可是 “黑板”还在向前移动，安培不由自主 地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演 算着。 　 　　“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！” 　　这句话是谁说的呢，从这句话中你可以体会到什么呢？ 　　这是安培说的话，从中可以体会到他搞科学研究非常专心。 齐读本段 　　可是黑板还在（　　　　），安培（　　　　）地跟着“黑板”走，（　　　　）地演算着。后来，那块“黑板”（　　　　），安培觉得自己快追不上了。这时他才发现，那不是一块（　　），而是一辆马车车厢的（　　）。 向前移动 不知不觉 聚精会神 越走越快 黑板 后壁 齐读 　　学到这儿，有没有同学能够解决开始我们所提出的疑问呢？ 黑板两个字为什么要加双引号？ 　　因为那不是黑板，而是马车车箱的后壁。 　　学到这儿，有没有同学能够解决开始我们所提出的疑问呢？ 黑板没有脚，怎么会自己跑了呢？ 　　因为那不是黑板在动而是马车的轮子在动。