2103安徽师大中考研讨会数学.pdf

科学管理 落实细节 切实提高中考数学复习效率 何承全 安庆市教研室 1 科学管理 目标设定 分段安排 方法研究 2 目标设定 分节目标 单元目标 模块目标 一轮目标 二轮目标 整体目标 3 分节目标 1、明晰知识点 2、形成、巩固基本技能 3、体会纵向联系 如平行四边形复习 4 单元目标 紧扣考纲，设计高质量单元过关卷 例：对照“圆” 的考纲要求审视“单元卷” 5 模块目标 按课程标准的要求完整把握各个方 面 例：2011版数学新课程标准对“数与 代数” 的主要内容是这样诠释的： 数的认识，数的表示，数的大小， 数的运算，数量的估计；字母表示 数，代数式及其运算；方程、方程 组、不等式、函数等 6 一轮目标 夯实双基是首要任务 形成知识框架（数与代数【60 】、 图形与几何【106】、统计与概率 【20 】） 能顺利解决知识小综合类试题 （2012安徽卷知识小综合类试题回 顾） 7 二轮目标 以热点专题为载体，以方法为主 线，引线串点，提高学生解决综合 类试题和研究性学习类试题的能力 常见的专题有：网络型问题、新情 景应用题、动态综合题、开放探索 题、阅读理解题、实践操作题、图 表信息题、方案设计题、分类讨论 题 8 分段安排 一轮复习一般用时七周 采用（4+1+1 ）*7模式，共27小结 八个单元 二轮复习一般用时三周 采用（3+2+1 ）*3模式，一般9个专 题 9 方法研究 “学、评、讲、练、测”教学模式 （简介与案例） “ 自主、导学、拓展”三维一体毕业 班教学模式，该模式的具体操做体 现在