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第5章 第1课时 功 功率
第1课时 功 功率
导学目标 1.掌握功正负的判断和计算功的方法.2.理解P=和P=Fv的关系,并会运用这两式计算功率.3.掌握两种机车启动的过程分析.
一、功
[基础导引]
1.图1表示物体在力F的作用下在水平面上发生了一段位移l,分别计算这三种情形下力对物体做的功.设这三种情形下力和位移的大小都相同:F=10 N,l=2 m.角θ的大小如图所示.
图1
2.用起重机把重量为2×104 N的物体匀速地提高了5 m,钢绳的拉力做了多少功?重力做了多少功?物体克服重力做了多少功?这些力所做的总功是多少?
[知识梳理]
1.功的定义:力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积.
2.功的计算公式:W=________.
特别提醒 只适用于恒力做功的计算.
3.力做功的两个必要因素:
力和物体在____________发生的位移.
4.功是________,没有方向,但有正、负之分.
:“正功”、“负功”的物理意义是什么?“正功”、“负功”中的“+”、“-”号表示功的大小吗?
二、功率
[基础导引]
1.运动员在某次体能训练中,用100 s的时间跑上了20 m高的高楼.那么,与他登楼时的平均功率最接近的估测值是( )
A.10 W B.100 W C.1 kW D.10 kW
2.某型号汽车发动机的额定功率为60 kW,在水平路面上行驶时受到的阻力是1 800 N,求发动机在额定功率下汽车匀速行驶的速度?在同样的阻力下,如果以较低的速度54 km/h行驶时,发动机输出的实际功率是多少?
[知识梳理]
1.功率的定义:功跟完成这些功所用________的比值.
2.功率的物理意义:描述做功的________.
3.功率的两个公式
(1)P=,P为时间t内的____________.
(2)P=Fvcos α(α为F与v的夹角)
①v为平均速度,则P为____________.②v为瞬时速度,则P为____________.
4.额定功率:机械____________时输出的________功率.
5.实际功率:机械____________时输出的功率.实际功率往往小于____________.
:对机车的功率P=Fv,式中F为机车的牵引力,还是机车的合外力?
考点一 功的计算
考点解读
1.恒力做功的计算公式W=Flcos α,其中F为恒力,l是物体相对地面的位移,而不是相对于和它接触的物体的位移.
2.变力做功的计算
(1)用动能定理W=ΔEk计算
(2)当变力做功的功率一定时,用功率和时间计算:W=Pt.
(3)将变力做功转化为恒力做功.
3.总功的计算:(1)先求物体所受的合外力,再求合外力的功;
(2)先求每个力做的功,再求各力做功的代数和.
典例剖析
例1 如图2所示,质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,现使斜面水平向左匀速移动距离l.
(1)摩擦力对物体做的功为(物体与斜面相对静止)( )
A.0 B.μmglcos θ
C.-mglsin θcos θ D.mglsin θcos θ(2)斜面对物体的弹力做的功为( )
A.0 B.mglsin θcos2 θ
C.-mglcos2 θ D.mglsin θcos θ
(3)重力对物体做的功为( )
A.0 B.mgl
C.mgltan θ D.mglcos θ
(4)斜面对物体做的功是多少?各力对物体所做的总功是多少?
方法突破 求解恒力做功的流程图
跟踪训练1 如图3所示,水平路面上有一辆质量为M的汽车,车厢中有一质量为m的人正用力F向前推车厢.
(1)当车匀速向前行驶距离L的过程中,人推车的力做了多少功?人对车做了多少功?车对人做了多少功?
(2)若车以加速度a向后行驶距离L的过程中,人推车的力做了多少功?人对车做了多少功?车对人做了多少功?
考点二 判断功的正负
考点解读
判断正负功的方法
(1)根据力的方向和位移的方向的夹角α判断功的正负.
(2)从能量角度入手,根据功是能量转化的量度进行判断.若有能量转化,则必有力对物体做功.此法既适用于恒力做功,也适用于变力做功.
(3)看力F与物体运动速度方向之间的夹角α的大小.若α=90°,则力F不做功;若α90°,则力F做正功;若α90°,则力F做负功(或者说物体克服力F做功).此法常用于判断曲线运动中力做功的情况.
典例剖析
例2 如图4所示,小物体位于光滑斜面上,斜面位于光滑的水平地面上.从地面上看,在小物体沿斜面下滑过程中,斜面对物体的作用力( )
A.不垂直接触面,做功为零
B.垂直接触面,做功为零
C.垂直接触面,做功不为零
D.不垂直接触面,做功不为零
跟踪训练2 物体在合外力作用下做直线运动的v-t图象如图5所示
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