现代信息技术条件下的学校管理策略.ppt

示范软件的功能要求之九 档案管理： 利用计算机数据库、图像扫描等多项先进技术，从资料管理、档案管理、档案编制等方面对学校档案信息进行管理。 示范软件的功能要求之十 科研管理： 主要管理学校的计划课题、科技著作、科技论文、学术会议、鉴定成果、 专利成果、技术转让、获奖成果、学术交流等情况 示范软件的功能要求之十一 政教管理： 包括学生管理和班级的日常政教工作。 三、校长技术领导力的结构 ①校长的技术规划能力 ②校长的技术评估能力  ③校长的技术支援能力 ④校长的与技术相关的交流 与协调能力 四、校长技术领导力的体现 1．正确理解学校信息化所涉及的基本内容 2．把“技术的使用能不能改进所有学生的学习”作为学校领导要解决的关键问题之一 3．把握好技术领导力体现的几个关键层面 （1）技术意识层面 （2）技术使用层面 （3）增进学生的学习层面 五、校长面向现代信息社会的技术领导力提升 第三章 学校管理信息化概述 第一节 学校信息化发展 一、学校发展中所面誓的信息化的 挑战与机遇  1．信息化时代，学校面临新挑战 2．信息化，学校发展的新机遇 二、我国中小学信息化建设的现状 1．在指导思想上，有所认识但观念落后2．在基础建设上，进展较快但利用率低3．在师资建设上，坚持培训但质量堪忧 4．在技术使用上，能力提高但与教学整合不够 5．在区域环节上，均有投入但硬件软件建设不协调、区域不均匀6．在管理体系上，政府重视但缺乏规范，保障不周 三、学校信息化发展的策略 1．学校信息化的基本内涵 2．提高管理者的信息素养 3．做好学校信息化整体规划，分步实施4．教育教学与学校管理信息化齐头并进 5．加强软件系统的开发与建设，促进信息化的应用 6．加强制度建设，做到学校信息化有章可循 7．加强信息化培训，提高使用者的整体素养 第二节 构建中小学校园综合信息化平台一、什么是校园综合信息化平台  校园综合信息化平台以校园网和互联网为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到活动(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部信息化管理 二、校园综合信息化平台的基本功能1.学校信息化管理平台 （1）系统管理 （2）行政办公管理 （3）教务管理 （4）学生(班主任)管理  （5）德育管理 （6）艺术、体育卫生、劳动管理  （7）教科室管理  （8）总务处管理 2．学校信息发布平台 （1）动态信息发布网站  （2）家长远程查询系统 3．教学应用平台  （1）多媒体教室  （2）探究式网络学习(授课)平台  （3）网络考试平台 4．校园资源中心（1）资源库管理平台（2）数字图书馆 三、中小学校园综合信息化平台的构建 1．科学规划，应用驱动，量力而行2．重视人员的专业技能和管理，走共同开发的道路 第三节 学校管理信息化 一、信息技术推动学校管理的现代化  二、管理信息化是现代学校管理的必 由之路 1．教育信息化 2．管理规范化 3．信息处理智能化4．文档标准化5．教育教学资源共享化 三、学校管理信息化的策略1．做好理念上的准备，树立管理新概念2．做好经费投入的准备，实现硬件设施现代化3．做好平台建设工作,保障应用环境4．做好人才素养的准备，提高教师的现代教育素质5．做好学校管理信息化的制度建设，保证信息化管理有序进行 第四节 学校信息化管理的方式及其特征   一、教学管理信息化 1．教学管理信息化是学校管理信息化的重要组成部分 2．教学管理信息化过程中所面临的问题  3．建设比较完善的信息化教学管理机制 二、学生管理信息化  学生注册管理 学生学籍管理 学生成绩管理 学生毕业管理 三、学校人事管理信息化  提高人事管理工作的效率和质量 保证人事数据资料的存储和及时更新 实现人事信息共享 方便教职员工对人事管理信息的查询 为校领导的科学决策提供重要依据 四、科研管理信息化  1.利用信息化促进教育科研2.利用信息化加强教研管理，保障科研效果 五、后勤管理信息化 1．学校基本情况的信息化、数字化 2．学校财务的信息化管理 3．校产管理、维