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多媒体课件制作与教学资源应用讲义 赫章县雉街中学 主讲：刘军 第1章 多媒体课件概述 一、 多媒体课件基础 多媒体技术的应用领域非常广泛，几乎遍布各行各业以及人们生活的各个角落。 1、多媒体课件的概念 课件，是现代化教育的一个首要关键词，成为引领教师跨入现代化教学课堂的敲门砖。 2、多媒体课件分类 （1）根据课件使用的对象和场合分 大众演示型：教师、教员、专家等在多媒体教室、会议室、报告厅等内使用。 个别指导型：在拥有多媒体计算机或其它多媒体播放设备的情况下在任意地点个人使用。 （2）从计算机辅助教学的发展角度分 传统型课件： 多媒体型课件： 网络型课件： 3、多媒体课件的特点 （1）形象、直观 （2）高效 （3）互动性强 （4）组织性强 （5）网络化 4、多媒体课件的设计 多媒体课件的开发一般分为课件设计和课件制作两个步骤，其中课件设计的基本流程如下图。 5、多媒体课件的制作 多媒体课件制作的基本过程大致可以分为准备阶段、制作阶段和应用阶段三大部分，具体可以分为六个步骤。 （1）需求说明书 （2）课件设计方案 （3）课件素材的准备 （4）课件的制作设计 （5）课件的调试 （6）课件的维护更新 二、多媒体课件制作需要的相关知识 三、 多媒体课件制作常用的软件 1、常用媒体制作软件 文字处理 各类文字处理软件 图像处理 PhotoShop / PhotoStyler / CorelDRAW 图形处理 Basic / Visual Basic …… 动画处理 3DS MAX / GIF Animator / Flash / Cool 3D 音频处理 GoldWave / Cool Edit Pro/ Premiere 视频处理 Premiere / Director 2、常用平台软件 Toolbook 国产洪图多媒体创作系统 Visual Basic / Visual C 微软开发的视窗类语言编程系统 Authorware 美国Macromedia公司开发的多媒体模块软件 方正奥思多媒体创作软件 各类多媒体傻瓜软件 (照片管理、备忘录等) 第二章 多媒体课件素材的获取与制作 一、文字素材的获取与编辑 1、编辑文本信息 2、编辑图形文字 3、编辑动画文字 二、图像素材的获取 1、从网上获取 2、从屏幕截图 （1）Windows内部的截图功能 （2）利用专业抓图软件 3、从扫描仪采集图像素材 4、使用数码相机拍摄与采集图像素材 （1）由于数码相机的感光度低，所以使用数码相机时，需要握住相机的时间更长。 （2）在利用数码相机拍照时，要正确握住相机，手指不能挡住闪光灯，等闪光灯充电完成后再按快门释放键，这样拍出的照片才不会暗，除此之外还可能需要辅助灯光照明。 （3）在拍照时，特别需要注意的是，不要用手指摸相机的镜头，否则拍出的照片不清晰。 （4）若在室内拍照，需将闪光设置为辅助光，因为室内一般有光源，当相机的闪光没有设置为辅助光时所拍摄出来的照片可能会偏色。 （5）当被拍照物体与拍照点的距离在0.3—0.6之间时，则应该选择近拍模式拍照；当在此距离范围之外时，则选择标准模式拍照。 5、用摄像头采集图像素材 6、用Photoshop编辑图像素材 三、声音素材的获取与编辑 声音是人类进行交流和认识自然的主要媒体形式，语言、音乐和自然之声够成了声音的丰富内涵，人类一直被包围在丰富多彩的声音世界中。 1、获取声音素材 2、声音素材的录制 3、声音片段的截取 四、动画素材的获取 动画是多媒体课件中最具吸引力的素材，也是有一定制作难度的素材。 1、获取Flash动画 Flash技术和动画结合，可以融多媒体和互动两个特性。 2、获取GIF动画 五、视频素材的获取与编辑 1、从互联网上下载视频素材 2、从数码摄象机获取视频素材 3、从视频采集卡获取视频素材 4、从摄像头获取视频素材 5、视频文件格式转换 第三章 PowerPoint课件制作 一、 PowerPoint2003简介 1 、PowerPoint2003用户界面 2、 PowerPoint2003的视图模式 二、创建PowerPoint课件 1、 创建PowerPoint演示文稿 （1）创建空白演示文档 （2）使用设计模板创建演示文稿 （3）通过“内容提示向导”创建演示文稿 2 、幻灯片的管理 （1）添加幻灯片 （2）复制幻灯片 （3）调整幻灯片顺序 （4）删除幻灯片 三、 在课件中添加教学素材 1、添加文字 （1）以占位符的方式添加文字 （2）以文本框的方式添加文字 （3）以直接粘贴的方式添加文字 2、 幻灯片管理 （1）绘制图形 （2）向绘制图形添加文本 （3）插入剪贴画 （4）插入图示 （5）插入组织结构图 （6）插入艺术字 （7）插入外部图像文件 3