届高三语文专题复习精品试题解析：【专题】.正确使用词语.docVIP

【专题四】1.正确使用词语（实词、虚词） 【考纲解读】 2011年“考试大纲”规定：“正确使用词语（包括熟语）。” 能力层级为E，表达应用。 词语辨析题因高考命题成熟题型而备受命题者青睐。其命题点聚焦在“辨析”上，特别是“近义词辨析”“虚词辨析”“熟语（成语）的辨析”等，以近义词辨析为重中之重。高考语文试题词语部分，往往实词、虚词、成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中的重要性。 命题形式有：选择判断题；填空选择题；主观改错题，主观简答试题。特别是将实词与虚词、成语相互整合考查是一个明显趋势，应引起高度重视。 【高考体验】 1．（2011年天津卷）下列语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（ ） 作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所 。此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的中国红； 的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香 ， 遗世独立的佳人。 A．钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像 B．喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如 C．钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像 D．喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如 解析：本题将实词和成语综合进行考查。钟爱：特别疼爱；非常喜爱形容文章或谈话丰富明快，连续不断也形容才思充沛写起来很畅快。纷纷众多。扬扬飘落的样子。形容雪、花、叶等飘落的样子也形容杂乱地传扬议论纷纷或接二连三。B 2．（2011年山东卷）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家 ，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会 疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个 的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。 A．提出 产生 适合 B．提出 引发 合适 C．提醒 产生 合适 D．提醒 引发 适合 解析：提出：①揭示；提请考虑、讨论、接受或采纳。②提取。如：他从银行存款中提出一千元。提醒：指出来以引起注意：要不是你提醒，我肯定又忘了。文中是“引起注意”，应用“提醒”。产生：①生育；分娩。②出产。③由已有的事物中生出新的事物；出现。④出生。引发：引起，触发；启发。适合：符合；偶然相合；适宜。合适：符合实际情况或客观要求。 答案：C 3．（2011年江西卷）依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）有人认为他之所以对日，和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。 “五一”期间，市长会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。 女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为的人。 A．投降 分别 深孚众望 B．投诚 分别 深负众望 C．投降 分头 深负众望 D．投诚 分头 深孚众望 有些近义词所表示的概念意义是一样的，但是所附加的感情色彩不同。如： 像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，?????? 着饱满的生气。（充斥/充溢） ???? 两个词都是动词。“充斥”意思是充满、塞满；“充溢”意思是充满、流露。但“充斥”是贬义词，用在不好的、厌恶的事物。从语境来看，应当用“充溢”。 ??? ②语体色彩的不同 ??? 语体色彩主要表现为口语和书面语的区别。口语具有通俗、朴实、生动的风格，书面语具有文雅、庄重的风格。如： 距离同济大学校庆还有5天，世界各地的校友?????? 将启程，前往上海参加庆典，共贺母校百年华诞。（翌日/不日） “翌日”是名词，指次日，即第二天；它是由古汉语沿用下来的一个词语，多用在书面语中。“不日”是副词，意思是要不了几天，几天之内，可以用在口语中。从语体色彩和语境意来看，这里应当用“不日”。 （三）从用法上辨析 ①适用对象不同 　　有些词语有约定俗成的使用对象。如： 在5月4日结束的第三届中国国际动漫节上，杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作 ，准备共同培养动漫人才，开发动漫资源。（协议/协约） “协议”，指国家、政党或团体间经过谈判、协商后取得的一致意见；“协约”，指国家与国家之间通过谈判、协商订立的条约。句中“杭州市有关部门与中国动画学会”属部门团体，应用“协议”。 ②词性和句法功能的不同 有的近义词意义基本相同，但词性和造句功能不同。如： 欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏时，千万别 你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。（吝啬/吝惜） “吝啬”是形容词，指过分爱惜自己的财物，当用不用；“吝惜”是动词，指过分爱惜，