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国际注册汉语教师资格考试 现代汉语 模拟题一 一、填空题（共10分） 说明：请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。每空1分。 1．广义的现代汉语包括 和 。 2．普通话中，只能充当韵尾的辅音是 。 3．从发音角度来看，“章”和“昌”两者声母的区别在于 。 4．根据六书理论，“臭”这个字的造字法是 。 5．根据《简化字总表》（1986），“黨”简化为 。 6．“我沒有去过巴黎”这句话中包含 个语素。 7．从词的内部构造来看，“日子”属于 式合成词，“日光”属于 式合成词。 8．从翻译方式来看，“霓虹灯”属于 外来词。 9．“他马上来”中的“马上”，其词性是 。 答案：1.现代汉语共同语、现代汉语方言。2.ng。3.方音方法：前者不送气，后者送气。4.会意。5.党。6.六（6）。7.附加、偏正。8.音译兼意译。9.副词。 二、改错题（共20分） 10.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。（每题1分，共2分） （1）纠giū （2）魄 può 答案：（1）“giū”改为“jiū”，g之类舌根声母不能跟iu之类的齐齿呼韵母相拼。（2）“può”改为“pò”，韵母“uo”不能跟p之类的唇音声母相拼（或：韵母“uo”只能拼非唇音声母）。 11．根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。（每题1分，共4分） （1）温水 uēnshuěi （2）洋气 iángqì （3）摆宴 bǎiiàn （4）留恋 lióuliàn 答案：（1）wēnshuǐ。（2）yángqì（3）bǎiyàn。（4）liúliàn。 12．改正下列词语中的错别字。（每题1分，共6分） （1）草奸人命 （2）道不拾贻 （3）悍马功劳 （4）鞠躬尽粹 （5）克已奉公 （6）明察秋豪 答案：（1）“奸”改为“菅”。（2）“贻”改为“遗”。（3）“悍”改为“汗”。（4）“粹”改为“瘁”。（5）“已”改为“己”。（6）“豪”改为“毫”。 13．改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（每题2分，共4分） （1）说去又不去，这样怪不好。 （2）跟小刚比，小明益发可爱。 答案：（1）将“怪”改为“挺”。“怪+形容词”作谓语时，句末一般要加“的”。（2）“益发”改为“更加”，“益发”一般用于同一事物的历时比较，不用于多项事物之间的比较。 14．改正下面句子中的语法错误并说明理由。（每题2分，共4分） （1）“生存美学”的发展改变了实践美学一枝独秀的格局，形成了多元并存、相互促进，为美学走向更高层次的综合创新奠定了基础多元并存、相互促进分析下列多重复句。用 “│”、“”、“”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系│白色的马鲁王走在前面，‖其后是驮载火种的驯 顺承 鹿，‖再接着是背负着我们家当的驯鹿群。 四、简答题（共10分） 说明：第18-20题是简答题，18-19题每题3分，20题4分，共10分。请注意各题目对举例的要求，并把答案写在相应横线上。 18．举例说明什么是韵尾。 答案：韵尾是韵腹后的那部分，它是韵母的可有部分，比如“o”这个韵母就不没有韵尾。（1分）能充当韵尾的音有元音i、u和辅音n、ng，比如“ɑi、ɑo、ɑn、ɑng”的划线部分。（2分） 19．简述“闯”字和“闷”的造字法。 答案：“闯”和“闷”都是合体字。前者是会意字，部件“门”和“马”都是意符，以马进入门会“擅自进入”的意思。（1.5分）后者是形声字，部件“门”是声旁，“心”是形旁；整个字所记录词的语音是“mēn”，故字从门；意义是“因气不通畅而引起的不快之感”，属于心理范畴，故字从“心”。（1.5分） 20．简要说明如何考求词的本义。 答案：词的本义指的是根据文献能考证出来的词的最早的那个义项。（1分）考求本义需要充分利用体现造意的古文字字形，在文献中寻找相应的具体用例。（1分）例如，“解”从字形上看描述的是拿刀卸下牛角的场景，所表的词义则是“解剖牲畜躯体”，文献中的用例如“庖丁解牛”。（1分） 国际注册汉语教师资格考试 现代汉语 模拟题二 一、填空题（共10分） 说明：请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。每空1分。 1．现代汉语共同语是 。 2．普通话中，舌尖中辅音有 。 3．根据六书理论，“腰”这个字的造字法是 。 4．根据《简化字总表》（1986），“聲”简化为 。 5．“理发师买了一台电视机”这句话中包含 个不成词语素。 6．从词的内部构造来看，“师范