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第26讲 电和磁（一） 【例题求解】 例1 甲、乙两根外形完全相同的钢条，用甲的一端触及乙的中间（如图26-1），下列说法中正确的是（ ） A、若相互吸引，则甲、乙均有磁性材料性 B、若相互吸引，则甲有磁性材料性，乙一定没有磁性 C、若相互不吸引，则甲、乙均没有磁性 D、若相互不吸引，则甲一定没有磁性，乙可能有磁性 例2 如图26-2所示，与电磁铁同一直线上，左边有一条形磁铁，右边有一根软铁棒接通电源后，下列判断中正确的是（ ） A、若条形磁铁被吸引，则a端肯定为电源正极 B、若条形磁铁被排斥，则a端肯定为电源正极 C、若软铁棒被吸引，则a端肯定为电源正极 D、若软铁棒被吸引，则b端肯定为电源正极 例3 图26-3是某同学课外活动时，制作水塔水位自动控制装置模型所用的基本器材，其中A、B是与导线相连的金属片，M是小电动机，L是小灯泡，要求水位尚未到达金属片A的高度时，电动机转动（带动小水泵向水塔中注水）；当水位升高到A时，电动机停止工作，小灯泡亮，请按照上述要求，直接在图中连接好电路。 【基础夯实】 1．小伟同学做实验时，发现条形磁铁的磁性太弱了，他想使磁铁的磁性增强，下列如图26-4中所示措施可行的是（多选）（ ） 2．随着“神舟五号”载入飞船的成功巡天，华夏儿女的下一个目标是登上月球，关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场的问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案：洋洋猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁场，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极，洋洋为检验上述想法所拟定的实验方案：（1）取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场。 （2）小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极。 你认为洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的是： 。 3．如图26-5所示为某校科技活动小组制作的恒温箱的电路示意图，电热丝是恒温箱的加热元件。图中的水银温度计为导电温度计，上面的金属丝A的高度可以调整，下面的金属丝B与温度计中的水银接触，该温度计的水银液泡被放置到恒温箱内。请根据此电路图说明恒温箱工作的原理。 4．在图26-6中根据小磁铁静止时“N”、“S”极的指向，标出磁铁的“N”、“S”极。如图26-7所示，根据通电螺线管中的电流方向，标出静止在通电螺线管上方的小磁针的“N”、“S”极。将一条形磁铁靠近通电螺线管时，它们互相排斥（如图26-5所示），请画出螺线管的绕段。 5．两个通电螺线管，它们的一端都位于图26-9甲中的虚线框内，为探究两个通电螺线管之间的磁场方向，把9枚小磁针分别放在方框内9个小黑点的位置上，实验记录小磁针静止时的指向如图26-9乙所示。请你将图26-9乙中所有小磁针的N极涂黑。 6．阅读短文，回答问题。 磁悬浮列车 磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工作，是高新技术的产物。上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式通过国家竣工验收。正线全长约30km，设计最高运行时速430km/h，单向运行时间7min20s。 （1）上海磁悬浮列车的结构如图26-10甲所示。列车总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使列车上升10mm。要使列车悬浮起来，车身线圈的上端是 极。 （2）如果列车在单向运行过程中，只停靠一站，那么，停靠时间约为 s（设磁悬浮列车全程以360km/h的速度行驶）。 （3）图26-10乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上（紧靠铁轨上方）的电阻非常小的螺线管。B中电流方向如图26-10乙所示，请在图中标出通电螺线管的N极，螺线管B与电磁铁A之间相互 （选填“排斥”或“吸引”），从而使列车悬浮在铁轨上方。 7．小明在探究通电导线周围的磁场方向与电流方向的关系后，想进一步探究影响通电直导线周围磁场强弱的因素。经老师指导及查阅资料知，磁场的强弱可用物理量“B”来表示（单位为“T”），其大小与直导线中的电流I、测试点到直导线的距离r有关。小明通过实验所测得的两组实验数据如下。 表一：当测试点到直导线的距离r=0.02m时，磁场析强弱B与电流I的实验数据 I/A 2.5 5 10 20 B/T 2.5×10-5 5×10－5 10×10－5 20×10－5 （1）分析表一中的实验数据，你能得到什么结论？ 答： 。 表二：当直导线中的电流I=5A时，磁场的强弱B与距离r的实验数据 r/m 0