课程设计个人总结四.docVIP

课程设计 题 目：课程设计个人总结 学生姓名： 学 院：信息工程学院 系 别：计算机系 专 业：软件工程 班 级： 指导教师： 2011年7月21日 课程设计个人总结 通过两周的课程设计，给我留下感受的颇多。在这次课程设计中，我负责的是需求调研、需求规格说明书、界面设计和详细设计说明书。 作为一个小组的组长，更是让我倍感压力。 我们组选择的课程设计题目是ATM自动取款机系统。在现有系统的基础之上模拟这个系统，最终能实现一些基本的功能。例如：取款、存款、转账、修改密码、查询余额和打印凭条等，其他一些扩展的功能我们没有实现。 我负责需求调研，我深深的知道调研是软件开发过程中的第一步，也是最重要的一步。它决定着我们开发出的系统最终能不能达到用户的需求，这是最重要的。一个系统如果不能达到用户需求，开发出来也没有用，也就失去了他的价值。 我在设计详细设计说明书的时候，遇到了很多困难，因为对一些理论的专业术语不理解，不知道写些什么内容。当时参考了很多文档和书籍，在网上也查阅了很多的资料。后来通过和同学交流，在老师的指导下，我终于有了大体的思路。在详细设计说明书中涉及的内容非常的多，它是概要设计说明书的进一步细化。该文档涉及的知识也特别的细。例如：设计算法的时候需要设计活动图，在逻辑设计的时候就需要设计时序图，在涉及到接口设计的时候就需要设计类图。 通过次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自使我掌握的知识不再是纸上谈兵。过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可 课程设计诚然是一门专业课，很多专业知识以及专业技能，同时又是一门讲课，一门辩思课，许多，了很多思，给了我莫大的空间。同时，设计使我对抽象的理论有了具体的认识 我认为，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在其它能力上也都有了提高。重要的是，在，我学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大帮助。以后，不管有多苦，我想我都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。 回顾课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是重要，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践结合起来，从理论中得出结论，才，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。 过程中，团队精神。果然团结就是力量， 这两周的课程设计，使我这半年的学习生活变得很充实，同时是对这半学年学习专业理论知识的应用和检验。学以致用，才是学习的真正目的，学而不用，则不如不学。两周的课程设计很快就过去了，在这段时间里我学到了很多的理论知识和专业技能，使我的个人能力也有所提高。更使我对系统的开发和设计有了系统的理解，明白了每个文档该怎么书写。也使我深深的体会到，对于大型软件系统的开发，不是一个两个人就能做到的，需要大家的团结协作，这样才能提高工作效率。设计系统的时候特别要注意每一个细节，保证系统的安全性，准确性和稳定性，这是对系统的最基本的要求。好的产品才会得到用户的认可和肯定，这样才会有市场，这也正是我们开发系统的初衷。 这次设计让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识 学校代码： 10128 学 号： 200810205038