数字钟的制作实训教案.doc

数字钟的制作实训教案 （表格式） 任 课 教 师： 系 部 名 称： 课 程 名 称： 二 ○ ～ 二 ○ 学 年  编号：001 实训内容 实训 数字钟的工作原理 实训时数 2学时 实训地点 实训对象及时间 实训目的 1、了解数字钟的基本功能及原理。 2、会画数字钟电路系统的组成框图。 实训准备 1、发放资料 《数字钟的制作实训手册》 每人一册 实　训 过 程 实训步骤/实训内容或结构 实训指导方式/方法/策略 学生活动安排 备注 1、振荡器电路的功能及工作原理。 2、分频器电路的功能及工作原理。 3、计数器电路的功能及工作原理。 4、译码/驱动器电路的功能及工作原理。 5、数码管电路的功能及工作原理。 6、数字钟电路系统的组成框图。 教师引导学生讨论 教师引导学生讨论 教师引导学生讨论 教师引导学生讨论 教师引导学生讨论 教师引导学生讨论（按 信号流程画出框图） 学生了解工作原理及功能。 学生了解工作原理及功能。 学生了解工作原理及功能。 学生了解工作原理及功能。 学生了解工作原理及功能 学生画出框图 教学反思： 编号：002 实训内容 实训 购置数字钟套件 实训时数 4学时 实训地点 本市电子产品市场 实训对象及时间 实训目的 1、锻炼提高社交能力。 2、掌握测试和判断元器件的好坏能力。 3、充分发挥团队精神。 实训准备 1、分组行动。 2、个人购置：一个电路板和一套数字钟元器件。 3、公用焊接工具及焊料：剥线钳、螺丝刀、尖嘴钳、剪子、镊子、电工刀均各20把，多用插座20个，焊锡丝、焊锡膏、导线若干。 4、公用测试仪器：示波器、稳压电源、频率测试仪、万用电表均各20台。 教学步骤/实训内容或结构 教学方式/方法/策略 学生活动安排 1、拿出往届生制作的数字钟 2、保持与同学们通讯工具的畅通。 3、学生返校后交流购置体会 指导如何购置价廉物美的元器件。 及时解决学生中购置出现的问题。 总结交流实训收获。 学生到本市电子产品市场购置数字钟的元器件。 充分发挥团队精神。不懂之处询问教师。 分组讨论购置的体会，总结本次实训的经验和不足 教学反思： 编号：003 实训内容 实训1 振荡器电路的设计与焊接及调试 实训时数 8学时 实训地点 实训对象及时间 实训目的 1、认识振荡器的各元件。 2、了解振荡器的组成和工作原理。 3、掌握焊接的基本方法。 实训准备 1、画出振荡器电路图。 2、个人必备：一个电路板一把电烙铁及一个烙铁架和一套元件（集成电路定时器555一个、电阻器2KΩ一个、电阻器5.1 KΩ一个、电位器10 KΩ一个、电容器0.1μF一个、电容器0.01μF一个）。 3、公用焊接工具及焊料：剥线钳、螺丝刀、尖嘴钳、剪子、镊子、电工刀均各20把，多用插座20个，焊锡丝4卷，焊锡膏4盒，导线若干。 4、公用测试仪器：示波器、稳压电源、频率测试仪、万用电表均各20台。 实　训 过 程 实训步骤/实训内容或结构 实训指导方式/方法/策略 学生活动安排 备注 1、实训元件清理： 实训工具清理： 实训仪器清理： 2、实训目的 指标阐述。 3、实训内容与 实训过程简介 4、阐述实训注意事项： 多问、多看书、 多动脑、多动手 5、概要介绍振荡器的组成 6、拿出往届生制作的数字钟 7、指导学生布线、焊接。 8、安装振荡器电路。 9、调试振荡器电路 10、实训总结与实 训报告提示。 教师通过引导学生清点实训工具和实训仪器配件。 讲述本次实训的目的，具体到本次实训到何种具体目标。 介绍实训内容，并指出应参考教材的章节。概要介绍实训基本过程。 特别提醒学生实训前必须用万用表检查各元件的好坏，不懂之处要勤问教师。 对照电路图，概要介绍振荡器内部各元件的位置，提示其连结方式。 指出成功者的成功所在，找出失败者的原因，再按步骤进行。 巡视全体学生，及时解决问题，帮助不能完成的学生。 讲明安装时要重点注意的问题。 振荡器电路焊接完毕，检查电路无问题后，指导学生再进行调试。使之振荡器输出端频率为1000Hz。 总结本次实训，让学生提出问题。提示学生完成实训相关的要求。 清点元件与仪器，如有缺，及时报告教师以便补充。 理解实训目的，记住实训目标。 弄清实训内容及过程，找到教材相关章节，以备参考。 理解注意事项，准备实训。 观察振荡器内