英语游戏集锦 少儿英语教学游戏.doc

一、小班游戏 1、 听听是谁？ 游戏类型：音乐游戏 适合年龄：3-4岁 游戏时间：5-7分钟 游戏目的：熟悉、掌握各种小动物的名称 游戏准备：狗、猫、鸡、牛、羊、猪、等小动物的头饰；用积木搭的门 游戏过程：? 让一名儿童扮成小猴或小熊猫，站在用积木搭的门前，再让几名儿童分别扮成狗、猫、鸡、牛、羊、猪、等小动物。小动物们依次敲门，小猴问:Who is it?扮成小动物的儿童发出所扮小动物的叫声，并说： It’s me.小猴先与各种小动物打招呼，然后把他们请进屋。可以说： Hello, Dog, Come in, please.小动物们对小猴说： Hello, monkey.最后，大家一起唱歌谣。 2、买东西 游戏类型：角色游戏 适合年龄：3-4岁 游戏时间：6-8分钟 游戏目的：练习句型Can I help you? I’d like a (an)---How much is it? 游戏准备：桃子、香蕉、勺子、盘子等学过单词的食物或教学卡片；柜台；篮子；硬币若干 游戏过程：? 情景设置为在超市购物，一名儿童扮成售货员，其他人扮成购物者。 A：Good morning, Can I help you?????????? B:? I’d like an icecream. A:? Here you are.??????????????????????? B:? How much is it ? A： One yuan. Thank you. ????????????????B:? Good-bye. A:? Good-bye. 3、眼睛在哪里？ 游戏类型：音乐游戏/体育游戏 适合年龄：3-4岁 游戏时间：3-5分钟 游戏目的：巩固对人体五官、四肢的名称及其功能的认识 游戏准备：歌曲 Head, Shoulders, Knees and Toes 的磁带（歌词见本章的一节中的第九首） 游戏过程： ①???? 教师说：Touch you eyes.儿童用手指双眼。用同样的方法练习nose, ears, mouth, knees, toes; ②???? 教师一边唱一边做动作。 ③???? 让儿童能够跟唱，并学做动作。 4、过拱门 游戏类型：音乐游戏 适合年龄：3-4岁 游戏时间：3-5分钟 游戏目的：练习所学的英文句型 游戏准备：一段节奏明快的音乐 游戏过程： 让两名儿童把手举过头顶，我在一起形成个拱门，其他儿童排成一队。几名儿童随着音乐跳着舞通过这个拱门。音乐一停，做拱门动作的儿童放下胳膊，问被套住的人一个问题，如：What’s your name? 或How old are you? 等，被套住的人如果能答对问题，就可以通过拱门；答不对就退出游戏。最后剩下的就是获胜者。 5、公共汽车上 游戏类型：角色游戏 适合年龄：3-4岁 游戏时间：8分钟 游戏目的：培养儿童集体合作的能力和尊老爱幼的好习惯 游戏准备：公共汽车模型、红绿灯模型、司机、售票员的制服 游戏过程： ①???? 让几名儿童分别扮成司机、售票员、老奶奶和其他乘客。 ②???? 司机开车，可以说：A bus, a bus, bus, bus, bus. Di, di, ch---开到Bus Stop 停车。售票员说：Get on, please.乘客上车后，售票员说； Ticket, please. ③???? 司机继续开车，遇到红灯时，大家唱歌谣： Red, yellow, green. Red, yellow, green. Red, yellow. Red, yellow. Red, yellow. Red, yellow, green. 老师说：Go! ④???? A bus, a bus, bus, bus, bus. Di, di, ch--- 上来了一位老奶奶。车上的人一起说：Hi,grandma.车上的乘客给老奶奶让座：Sit down, please, grandma.老奶奶说：Thank you.汽车开到了动物园，售票员说：Get off, please. 乘客说:Goodbye. 6、摸动物卡片 游戏类型：智利游戏 适合年龄：3-4岁 游戏时间：6-8分钟 游戏目的：训练儿童的听力；复习所学的各种动物的名称 游戏准备：盛有各种动物卡片的盒子 游戏过程： 儿童围成一圈做好，让一名儿童站在圈中央，用手绢蒙住眼睛，然后在放有dog, cat, duck, chick, monkey, panda, elephant, rabbit 等动物的卡片的盒子里摸出一张，教师把那张卡片给其他儿童看，让他们学卡片上所画动物的叫声，让蒙住眼的儿童根据叫声说出自己摸的是什么动物的卡片。猜对后，让其他儿童站在圈中央，继续惊醒游戏，看看谁猜对的多。 二、中班游