英语课堂中情感教学初探.doc

论 文 题 目 ：英语课堂中情感教学初探 学 生 姓 名 ： 学 号 ：W442508225610007 院 系 ：网络教育学院 专 业 ：英语教育 写 作 批 次 ：2011春01批次 英语课堂中情感教学初探摘要 4 Abstract: 4 引言 4 一、情感教学的定义、功能、理论依据及发展现状 5 1．情感教学的定义 5 2．情感教学的功能 6 3. 情感教学的理论依据 6 4 . 情感教学的发展现状 6 二、目前英语课堂中情感教学现状 6 1. 课堂气氛比较沉闷单调，学生缺乏心理安全感 2. 重知识信息的传授而轻情感信息的交流 3 . 焦虑、缺乏自信影响了学习效果，成为学生英语学习的障碍 三、情感教学的有效实施途径和方法 8 1. 寓娱乐于教学中 8 2. 良好的师生关系是情感教育的前提? 8 3 . 充分挖掘教学内容中蕴涵的丰富的情感因素，把趣味带进课堂 4. 创设和谐的情感环境以爱心施教融洽师生关系 四、总结 12 参考文献 12 英语课堂中情感教学初探情感在教学活动中具有同智力因素同样重要的地位和作用,为此,寓情感交流于英语教学中,使之渗透于教学过程的三要素教材、教师、学生中,通过课堂教学的导入环节激发情感;注重设计课堂教学的结束环节;优化课堂教学教法,激发学生情感兴趣,激起学生更高层次的求知需求,有着重要的意义。英语教学 情感教学 Abstract: Emotions in teaching activities with the same intelligence as important as the status and role, for, integrating emotional communication in English teaching, so that penetration of the three elements in the process of teaching materials, teachers, students, through classroom teaching into aspects of excitation Emotion; focus on the end of the design aspects of classroom teaching; optimize classroom teaching to inspire students to love interest, sparking demand for students to a higher level of knowledge has important significance.Now in English teaching in China has hit a dead end，English teaching in the stagnant emotional teaching，English teaching is not ideal result，For this phenomenon，Entertainment teaching proposed，Establish a good relationship between teachers and students，Love teaching and other solutions and methods. Key Words: integrating emotional communication, love interest, significance. 引言 近年基础教育的改革有一项重要的课程是关注学生情感态度的发展。所谓情感，就是人对客观事物的态度和体验，这种态度和体验是一种比较复杂的、高级的心理活动现象，它以客观事物和对象是否满足个人的需求为中介，而情感教学就是要求教师在教学中以人为本，培养学生的学习兴趣，增强学生的学习动机，提高教学效果的教学方法，同样也可以应用于我国的英语教学中去。 一、情感教学的定义、功能、理论依据及发展现状 1.定义 所谓情感，就是人对客观事物的态度和体验，这种态度和体验是一种比较复杂的、高级的心理活动现象，而情感教学就是要求教师在教学中以人为本，培养学生的学习兴趣，加强学生的学习动机，提高教学效果的教学方法。 英语教师的情感教学主要体现于对自己的教育对象的热爱之中，体现于对英语学科和英语教育工作的热爱之中，教学过程既是师生信息传递交流的过程，也是师生间情感交流的过程，在此过程中教师的情感起主导作用，它影响着学生的学习热情和教学效果，因此探索教师的情感，有利于优化课堂教学、提高英语课堂教学效率，从而促进学生智能的发展。 近年基础教育课程改革的一个重