语言学概论讲义(新).doc

PAGE PAGE 1 语言学概论 第一章 语言是什么 第一节　语言是一种声音 一、这种声音是人有意识地从发音器官发出 二、这种声音能代表一定的客观现象 三、这种声音能分解和组合，这些分解和组合是有规律可寻的 第二节 语言与说话 一、语言不等于说话 二、语言是说话所用的材料和规则，语言是抽象的，是全社会一致的 三、说话也叫“言语”。言语是对材料和规则的具体运用，是可感知的，是因人而异的 四、语言是通过一定的可感知形式来传递一定的信息 ┌听觉语符——音符（语音） ┌可感知形式——语符┤ │　　　　　　　　　└视觉语符——文字（？） 语言┤ │　　　　　　　　　　┌语汇（词汇） └信息（内容）——语义┤ └语法 传统上语音、词汇、语法合称语言三要素。 第二节　语言的社会功能 一、语言是人类最重要的交际工具 （一）人类有多种交际工具： １．文字、灯光、电码、旗语、数理化符号； ２．动作、表情 （二）这些都比不上语言重要。 １组“文字、灯光、电码、旗语、数理化符号”是在语言的基础上形成的。 ２组“动作、表情”存在缺陷：甲，表意不够清晰；乙，黑暗中看不见；丙，动作会影响劳动。 二、语言是人类最重要的思维工具 （一）人类左半脑掌管与语言有关的抽象思维；右半脑掌管与语言无关的形象思维 （二）抽象思维是否一定要语言参与 １．没有语言之前的思维 ２．聋哑人的思维 ３．其他非语言形式的抽象思维 （三）语言只是一种符号，是一种替代品，人们能利用语言进行思维，也应该可以利用其它的替代品进行思维。 （四）人类有了语言之后主要依靠语言进行思维 第三节　语言是符号系统 一、什么是符号 （一）符号就是用一种东西（甲）来代替另外一种东西（乙），通常是用具体的、浅显的、通俗的来代替抽象的、深奥的、孤僻的。 “甲”我们称之为符号的“形式”，“乙”我们称之为符号的“内容”。 甲——————→乙 形式　　　　　　　内容 红十字　　　　　　　医院 ÷　　　　　　　两数相除 （二）语言也是一种符号，是听觉符号 语言是用声音来代替客观存在的另一种东西。 （三）符号的特点——约定俗成 １．约定俗成指的是符号的甲（形式）和乙（内容）之间并无必然联系，它们之间的结合是不可解释的。 ２．约定俗成是符号尤其是语言符号的本质属性。 （四）语言符号的特点： １．任意性 即符号的甲（形式）和乙（内容）之间并无必然联系，它们的结合是任意的，不可解释的。 ２．线性 　　人的发音器官一次只能发一个音，所以说话时所形成的一系列的音就会在时间上形成一个线条排列。线性排列是语言的外在形式。 　　二、语言的层级体系 （一）层级体系的构成 语言符号数量很多，众多的符号并不是杂乱无章的，而是以一个系统的形式存在着。一般认为，语言符号有大有小，根据符号的大小，语言形成了一个层级体系。这个层级体系大体如下： 上　第三级　句子　无数　基本的运用单位 第二级　词　 几十万 词或词的组合体带上语调构成句子 层　第一级　语素　几千　语素，或语素组合体构成词 ─────────────────────────── 底层　音位　几十　音位或音位组合体带上意义构成语素 （二）语言层级体系的特点： １．越往下数量越小，越往上数量越大。 ２．上级单位由下级单位所组成。 　　语言层级体系的这一特点可以方便人们掌握语言。 三、组合关系和聚合关系 （一）组合关系 语言符号通常情况下要组合在一起才能使用，例如音位与音位组合成音节，语素与语素组合成词，词与词组合成词组。单个儿的语言符号构成一句话的很少。 语言符号组合在一起，相互之间就会产生关系。语言符号与语言符号之间因组合而形成的关系就叫“组合关系”。例如“我”“吃”“饭”这三个符号可以构成“我吃”，也可以构成“吃饭”，还可以构成“我吃饭”，因此，我们就说“我”与“吃”之间有组合关系，“吃”与“饭”之间有组合关系，“我”与“吃饭”之间也有组合关系。 （二）聚合关系 语言符号的组合，我们可以从另外的角度进行观察，即我们可以把链条看成是固定的，而链条的环节是可以更换的。例如： 我　　 吃　　 饭　　 　　　　 你 做 菜 　　　　　 他 买 肉 　　　　 大家 讨 鱼 由此，我们也可以把语言系统看作是一个坐标体系，说话时无非就是把坐标体系中各个点进行不同的连接。例如： 聚↑我　　今天　上午　要　　上课 合│你　　明天　下午　应该　休息 关│他　　后天　早上　可能　放假 系│我们　昨天　中午　可以　考试 │你们　前天　晚上　肯定　工作 ┼—————————————→ 组合关系 三、符号与客观 所谓“符号”其实也就是用一个可感知的