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广播电视新闻专业学生实践能力的系统性培养.pdf
2011 08 No. 08 ，20 11
年第 期 吉林省教育学院学报
27 JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCE Vol. 27
第 卷
( 272 )
总 期
Total No. 272
广播电视新闻专业学生实践能力的系统性培养
戴姝英
( ， 523808)
东莞理工学院文学院 广东东莞
: ， 。
摘要 广播电视新闻学是一门操作性与实践性极强的新兴应用学科 实践教学在该学科人才培养方案中占有重要比例
，
目前我国高校的相关专业在实践教学方面普遍存在不足 而加强对该专业学生实践能力的系统性培养是为社会输送合格新
闻人才的重要保证。
: ; ; ;
关键词 广播电视新闻学 实践教学 系统性 导师制
中图分类号:G642 ． 4 文献标识码:A 文章编号:167 1—1580 (2011)08—0089—03
90 。
我国高校新闻学专业自 年代末起迅速发 有以下几方面
， ( ) ，
展 而广播电视新闻学专业更呈现出遍地开花的态 一 设备投入不足 办学硬件匮乏
， ， ，
势 从重点院校到一般院校 从全国性院校到地方院 由于广播电视新闻专业开办时间短 至今仍有
， ，
校 从综合性大学到理工科院校 大都不甘落后地开 许多院校对广播电视新闻专业的应用学科性质缺乏
办了这一专业。 ，
广播电视新闻专业是一门应用学 认识 广播电视新闻学专业的实践教学没有得到应
， ， 。 ，
科 专门面向广播电视媒体培养新闻人才 学生的实 有的重视 其结果是不重视实践课程安排 认为实
。
践能力即专业技能培养在人才培养中占有重要比 践教学课可有可无 很多教学实践课都以教师的理
。 ， 。
重 我国的新闻学专业培养方案过去一直是重理论 论讲解代替必要的技能训练 实践环节流于形式
， ， ，
轻技能 近些年虽然有所改变 但由于缺少经验 各 实践教学对培养学生专业实践能力的作用和地位被
， 。 。
院校仍在进行摸索 造成很多事倍功半的情况出现
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