癫痫儿童持续性注意的研究进展.pdfVIP

　 　　Jou rnal of International N eu rology and N euro su rgery 　2 0 0 9 , 3 6 ( 2 ) 　 ·综述 · 癫痫儿童持续性注意的研究进展 马灿灿 　综述 　　周农 　审校 安徽医科大学第一附属医院神经内科 ,安徽省合肥市 230022 摘 　要 :癫痫儿童常伴有不同程度的认知损害 , 其中注意障碍尤其是持续性注意损害正逐步受到临床工作者的重视 。影 响癫痫儿童持续性注意损害的因素是多方面的 , 如癫痫的发作类型 、癫痫灶的部位 、发作间期痫样放 电和抗癫痫药物等 。 因此在选择患儿个体化治疗方案时 , 持续性注意损害是临床医生需要考虑的内容之一 , 本文就注意的组成 、检测方法 、癫 痫儿童持续性注意的影响因素及防治等方面作一综述 。 关键词 :癫痫儿童 ; 认知 ; 持续性注意 ; 注意缺陷障碍伴多动症 ; 药物 　　癫痫儿童普 遍 存在 认 知和 行 为 障碍 , 轻 者 为 和注意力变量检 查 ( the test of variab le s of attention , 注意不集 中 、多动 、记 忆 及 学 习能力 下 降等 , 重 者 TOVA ) 是用来评估持续性注 意及冲动控制 能力 的 则智力减退甚至 智力发 育迟滞 。其 中注 意作 为其 持续性操作测试 。Conner 简 明量表 、Go on go 任务 ( ) 他较为复杂认 知活动 如 学 习 、记 忆等 的基 础 愈 同样是测试持续性注 意 的常用方法 。②Trail M ark 加受到人们 的关注 , 本文就癫痫各方面对患儿持续 ing Te st Part A and B ( TM T A and B ) 用来测试分配 性注意 的影响做一综述 。 性注 意 功 能 。 ③划 消 测 验 ( Cancellation Ta sk ) 和 1 　注意的分类 Stroop 字 色 干 扰 测 验 ( Stroop Colour W ord Te st , SC 注意 ( attention ) 是心理活动对某对 象指 向和集 W T ) 用于评定选择性注意功能 。 中的认知活动 , 包括 以下特征 : 集 中 、执行 、持续稳 随着认知科学 的发展 , 人们对癫痫儿童注 意认 定 、转换 和 编 码 [ 1 ] 。L aB erge 等 [ 2 ] 曾将 注 意划 分 为 识 的逐步提高 , 注意的测试手段愈加完善 。如新 的 ( ) 预备 、维持和选择性注 意 , 其 中预备和维持注 意合 测试软件 —注意 网络测验 AN T 是用来评估注 意 称为持续性注意 。而 目前常用 的注意的分类 : 持续 网络 的警觉 、定 向和执行控制三个功能 以及三者 间 性 、选择性和分配性注意 [ 3 ] 。持续性注意是对某一 的联系 [ 5 ] , 已用于癫痫儿童注意损害的评定 。 事物保持集 中的能力 , 脑功能影像学显示右侧半球 除此之外 , 事件相 关 电位检查 ( ERP ) 、跨颅 骨 的额顶 叶区与此类型注意有关 ; 选择性注意即个体