以人文社科高校教职为目标而读博者请三思.doc

以人文社科高校教职为目标而读博者前两天大笨狗就转了NYT上一篇文章，他不能相信大陆高校青年教师每月工资只有2000。老实说我也不能相信。又看到廖梅老师写的《象牙塔下》，试读段落里充满了青年教师的各种苦逼之处，甚至因为中午下馆子吃了顿饭就连买米的50块钱都拿不出来了。这种情况出现在90年代还有可能，现在如果仍是这样，就太奇怪了。今天忍不住问了问，到底高校青年教师工资多少，结果还真是出人意料之外的低。我正好在读曼昆的《微观经济学》。按照经济学原理，这样低的工资，应该是已经把大量劳动力都赶出这个市场了，但貌似现在高校系统仍然是人满为患，很难找工作的样子。如此吊诡的现象到底怎么解释？我觉得这真是个博士论文的好题目。不知道谁有兴趣做下研究。这里仅就我所了解的片面情况，做下粗浅的分析。成为青年教师的机会成本是极高的。要在高校任教，你必须在4年本科教育之后，再加上5-8年不等的研究生、博士生训练，现在水涨船高，好的大学还要求2年甚至更多年的博士后，所以等你开始工作的时候，已经30岁左右了。其他同龄人已经工作了7-8年，混得好的都进入中层了。而青教的起薪可能还不如本科毕业生的水平。而收入相对较高的理工科教师，他们的机会成本更高，因为如果他们在外面工作的话，收入应该远远不止高校里那点工资。在这种情况下，还有那么多人选择读博、选择留在高校工作，又是为了什么呢？秋作为一个女博士生给出以下答案，我觉得多少有点普遍性：1. 苦逼专业找不到其他更好的工作，高校相对比较稳定2. 读完博士了，早就适应高校的食堂、生活习惯、人际关系，基本不想离开这个系统3.继续熬个几年，慢慢在系统内混脸熟，逐渐就可以拿到课题啊，基金啊之类的，相对来说有一个比较稳定的可以预期的成长目标4. 当个高校教师目前说起来还是蛮好听的，虽然工资不高，但家里人还是觉得可以的，社会对你的期望不是要赚大钱。5. 有好多学生可以围着。这种满足感无论从商从政都不是一两年就可以体会到的~ 我归纳一下，有以下条：1）惯性；2）前途可能光明；3）社会资本、文化资本大于经济资本；4) 自我实现的满足。但我觉得都不足以作为接受这么低工资的理由。1）惯性。本科其实读什么都无所谓，本来受的专业训练就不多，可塑性很强，就业面也很广。但是很多人本科毕业都不去工作，纷纷考研、考博。这当然跟现在文凭含金量缩水有关，我觉得跟个人的生活惯性也有关，正如秋说的习惯学校生活环境，或者害怕进入社会。我以过来人的经验劝各位学弟学妹们，考研、读博的机会成本比你们想象的要大得多，除非对某个专业有特殊兴趣，而且有出众的能力，否则别轻易尝试，以免自误前途。刚刚在msn跟panda聊天，他就说：“ 一旦读了文史类硕士博士就基本很难从事别的职业了，选择非常狭窄，无非是老师、公务员和屈指可数的单位。所以我一再告诫学弟学妹，若想读文史类学科，得先想清楚三个条件：能力、兴趣和物质基础。不然，稀里糊涂读下去，以后想再跳出来就没那么容易了。” 他说得在理。但凡有人问我考研、读博的事，我的态度一向是劝退的。东问西问，就说明还在犹豫，就说明并没有下定决心非如此不可的志趣，那么还是趁早别读的好，这真是一条很苦逼的道路。2）前途可能光明。的确是的，你看看那些明星教授，哪一个过得苦逼的。也许，有一天你混出头来，也能像他们这样要风得风，要雨得雨。即使不是明星教授，熬个几年也能申请经费。现在一个国家社科基金就高达3年15万，还有各种部级、地方、学校的经费，都可以申请。但这不是没有代价的。为经费申请而做的研究，往往要短平快（3年就要结项），而且要应付各种考评。更重要的是，评审经费的都是业界各类大佬，甚至还有政宣部门，稍有出格之处，即被封杀。我就听说一例，某人研究解放区土改，措词出格了点，通过了专家评审，最后仍然没拿到经费。在某种意义上，现在这种高校教师基本工资普遍低的状况，可能是管治知识分子的一种手段，如此才能激励他们去做国家想让他们做的题目，没时间精力去做他们自己想做的题目。如果各位把大学想成彰显“自由之精神，独立之意志”的地方，而希望进入这个“象牙塔”，那恐怕终究还是会失望的。多少人在这个行业里理直气壮地生产学术垃圾，应付各种结项考评，这样的前途实在不值得期待。3）也有人不在乎钱少的，看重的就是高校的文化资本和社会资本。如果自己家里有钱，不在乎那点工资，那挺好的，就跟当年盐商支持考据学者一样，不妨就做点自己想做的学问。我非常支持富二代们进军学术界。当然，我希望他们不是来镀金混日子的，而是真正做点自己感兴趣的研究，可以跳出体制的钳制做点“出格”的成果。比如华师大的沈志华，早年经商赚钱衣食无忧了，有了经济自由以后再回来接着搞学术研究，他做的冷战史研究可谓独树一帜。若真有心研究，没了生活的直接压力，可能反而会有建树。我绝对不是说